教育改革的人学探究

以往对于教育改革的研究主要侧重于教育政策等方面。要对教育改革进行深入探究，必须从人学的角度来进行研究，因为任何教育改革都是围绕着促进人的发展而言的，因此，从人学的视角来探究教育改革的理论基础既有现实意义，也有理论价值。
肖庆华编著的《教育改革的人学探究》主要是从人学的角度来探究教育改革的理论基础。