| 《普通高等教育“十二五”规划教材：病理学》内容包括病理解剖学和病理生理学，它们都是研究疾病发生发展的规律，探讨疾病本质的科学，不同的是，病理解剖学侧重从形态学角度研究疾病，而病理生理学侧重从功能、代谢上研究疾病。结合中医院校的具体实际情况，本着教材应体现知识、方法、结构、内容等方面的创新，紧跟和引领教学实践的原则，我们对教材编写做了以下设计： 在教材的章节安排上，借鉴国内外教材在教学内容整合、版式设计等方面的经验，将病理解剖学和病理生理学的教学内容以其内在的有机联系为基础，把疾病时机体各器官、系统的形态、功能和代谢改变有机地联系在一起，着重介绍病理学基本知识和基本理论，特别是基本病理过程和重大疾病的基础知识。 |
| 绪论 第一章 疾病概论 第二章 细胞和组织的适应、损伤与修复 第三章 局部血液循环障碍 第四章 炎症 第五章 肿瘤 第六章 水、电解质代谢紊乱 第七章 水肿 第八章 酸碱平衡紊乱 第九章 缺氧 第十章 发热 第十一章 应激 第十二章 休克 第十三章 弥散性血管内凝血 第十四章 缺血一再灌注损伤 第十五章 心血管系统疾病 第十六章 呼吸系统疾病 第十七章 消化系统疾病 第十八章 泌尿系统疾病 第十九章 生殖系统和乳腺疾病 第二十章 淋巴造血系统疾病 第二十一章 常见传染病与寄生虫病 主要参考文献 英汉对照词汇表 彩图 |
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