| 绪论 一、开设物理学史课程的意义 二、现行师范院校物理专业“物理学史”材料存在的问题 三、《物理学史新编》的编写目的、要求及其特点 第一章 物理学巡礼 一、物理学与自然界 二、物理学史的分期 （一）古代物理学时期（16世纪以前） （二）经典物理学时期（16—19世纪） （三）现代物理学时期（19世纪末～） 第二章 古代物理学 一、古希腊：科学精神的起源 （一）古希腊天文学的集大成者——托勒玫 （二）百科全书式的学者——亚里士多德 （三）古代“力学之父”——阿基米德 二、东方神州——古老文明的发源地 （一）中国——古老文明的发源地 （二）封建集权的中华帝国——独立发展的科技文明 （三）近代中国科学技术落后的原因 第三章 天上力学与地上力学的综合统一——经典力学的建立 一、文艺复兴与哥白尼革命 二、“天空立法者”——开普勒 （一）开普勒的青少年时代 （二）行星运动三定律的诞生 （三）和谐的哲学思想和精确的数学推导 三、近代物理学的先驱——伽利略 （一）曲折坎坷的科学道路 （二）开创性的科学成就 （三）划时代的科学思想与科学方法 四、站在巨人肩膀上的伟人——牛顿 （一）从乌尔斯索普村到英国皇家学会 （二）卓越超群的科学成就 （三）影响深远的科学思想和科学方法 （四）经典力学理论的发展——建立分析力学 第四章 各种运动形式之间的综合统一——经典热力学与统计物理学的建立 一、能量守恒和转换定律的建立 （一）从“钻木取火”到能量转换 （二）从热质说的崩溃到热的唯动理论诞生 （三）从血液的颜色谈起——迈尔 （四）从酿酒商到物理学家——焦耳 （五）论力的守恒——亥姆霍兹 二、批判热质说中诞生的定律——热力学第一定律 三、巧妙的殊途同归——热力学第二定律的建立 （一）绝对温标的创立者——威廉·汤姆孙 （二）彻底摆脱“热质说”羁绊的克劳修斯 （三）克劳修斯和他的熵 （四）“热寂说”和耗散结构 四、低温物理学的兴起——热力学第三定律的建立 （一）气体液化与低温的获得 （二）热力学第三定律的建立 （三）低温物理学的发展 五、概率论与数理统计的成功应用——建立统计物理学 （一）预测分子速率——麦克斯韦 （二）气体分子能量分布律的创立者——玻耳兹曼 （三）首创统计系综理论的物理学家——吉布斯 （四）适用波粒二象性微观粒子的统计力学——量子统计 第五章 电、磁、光三种运动形式的综合统一——经典电磁学的建立 一、从静电到动电 二、电磁学大厦的奠基者——实验物理学大师法拉第 （一）从学徒工到实验物理学大师 …… 第六章 低速运动与高速运动的综合统一相对论的建立 第七章 连续性与不连续量子性之间的综合统一——量子务学的建立 第八章 未来的物理世界 第九章 物理学方法论 第十章 物理学史对中学物理教学的作用 第十一章 突飞猛进的现代科学技术 结束语 参考文献 |
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