| 王立军，女，毕业于北京师范大学，获儿童心理与教育心理专业学士学位，中学高级教师。现任北京市教育研修学院研修管理处主任，并兼职于中国教育学会“学校文化研究分会”常务理事和学术委员会委员。20世纪80年代后期开始从事教育科研工作，研究领域涉及中小学生心理教育、普法教育、家庭教育等多个侧面，《守望·智慧·快乐》的家教培训讲座得到了家长们的高度认同。其中，“教师带题授课、干部带题管理的实践研究”、“小学生道德情感发展研究”、“中学生生活态度问题研究”、“作业问题研究”、“运用心理学理论，探索学校素质教育的方法与途径”等多项研究获得全国和北京市论文评选一、二等奖。 与此同时，还担任许多中小学的研究顾问，并应邀到东北、浙江、广东、江苏、山东、山西、内蒙、新疆和宁夏等各地讲学，受到了普遍欢迎。 |
| 第一章 家居故事 生活中处处有知识，很多我们早已习以为常的日常生活用品的背后也有着耐人寻味的故事。你知道伞是如何发明的吗?你清楚牙刷、肥皂等家居用品的由来吗？ 1伞的由来 2牙刷的由来 3肥皂的由来 4拉链的由来 5床罩的由来 6草席的由来 7电池的由来 8邮票的由来 9隐形眼镜的由来 10安全剃须刀的由来 第二章 工具故事 借助铅笔我们可以写字、画画，借助地图我们可以了解世界各种工具方便了我们的生活，也改变了我们的生活。那么，人们在发明这些工具的过程中经历了怎样的曲折，又留下了什么样的故事吗？ 11铅笔的由来 12橡皮泥的由来 13墨汁的由来 14宣纸的由来 15地图的由来 16霓虹灯的由来 17黄色交通信号灯的由来 …… 第三章 服饰故事 第四章 动植物故事 第五章 地理故事 第六章 老字号故事 第七章 饮食故事 第八章 称谓故事 第九章 俗语故事 |
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