逻辑狗幼儿家庭版第一阶段适合（3-4）岁+第二.三阶段简装(4-6岁

品牌：逻辑狗

型号：第一二阶.

逻辑狗销售，本公司郑重承诺：我公司所售逻辑狗产品为正品原装！顾客可查验逻辑狗公司授权我公司的销售证书。

 

特别说明： 

本公司为逻辑狗正规经销商，大量现货，库存充足，此套餐客户只需支付单件产品运费幼儿家庭版第一阶段适合（3-4岁）+第二阶段简装(4-5岁）+第三阶段简装（5-6岁）。

第一阶段（3~4岁）

幼儿家庭版第一阶段4025... 4025 数数和比较 利用生动直观的画面，让幼儿练习按物点数、按顺序数数，初步感知6以内的数，同时学习按物体的数量、大小进行比较，建立初步数概念，并让幼儿在说、画、描的游戏中感受数学活动的乐趣。

幼儿家庭版第一阶段4019... 4019 我们画、我们贴、我们建  为幼儿提供涂涂画画、剪剪贴贴、拼拼搭搭等多种活动，丰富幼儿有关色彩、形状、图案的初步知识和经验，培养幼儿的动手、观察及比较能力，开发幼儿左右大脑。

幼儿家庭版第一阶段4020... 4020丽莎和泰姆的一天  通过对孩子们一天的生活和游戏活动的展示，使幼儿获得有关生活常识和生活经验，巩固并发展其对形状、图案、空间方位的感知和辨别能力，培养幼儿观察的目的性和准确性。

幼儿家庭版第一阶段4023... 4023 色彩与形状  在对不同颜色、形状、图案的观察、比较和匹配活动中，使幼儿获得有关色彩、形状的初步感知经验，培养其观察的精确性和注意的集中性，激发幼儿对生活中色彩和形状的兴趣。

 

第二阶段简装（4~5岁） 包括图书6册+光盘一张+使用手册一本

 

产 品 简 介

源自德国的国际儿童教育品牌畅销38个国家和地区

详 细 说 明
逻辑狗是一套来自德国的思维升级训练学具。在德国具有五十余年的推广和使用历史，它以一种全新的学习手段和方法来改变传统的教育，启发孩子的智力，培养孩子的能力以及个体思维水平的发展。逻辑狗在德国学前教育和小学教育中占有非常重要的位置。80%到90%的幼儿家庭和近2000所小学普遍使用这种内容丰富、精彩有趣的思维训练系统。逻辑狗在1994年、2000年两次荣获欧洲教育大奖。2000年荣获荷兰游戏学具大奖。2002年荣获德国优质教材金奖。目前全世界已有38个国家和地区正在使用这套训练系统。被众多国家评为最成功的学习辅助工具。
1、交通常识——交通工具和交通标志
2、我们的宠物——认识家养动物，数数、比较和空间方位
3、观察与联想——事物关系和空间方位
4、观察与注意——图形和计数
5、在儿童活动室——形状、颜色和大小；分类和排序
6、我们就这么穿衣——颜色和图案；观察和分类
知 识： 色彩、形状、生活常识(着装、交通常识)、
6 以内的数量、动物、空间方位、事物间的关系
认知能力：观察力、注意力、比较能力、分类能力、排序能力、分析、推理能力

第二阶段：适合4～5岁

 

幼儿家庭版第二阶段4014... 4014 我们的宠物 认识常见的家养动物，了解它们的外形特征、生活习性和活动方式，培养幼儿对小动物的喜爱之情；巩固幼儿的数概念和对空间方位的辨别能力，发展幼儿观察和注意的良好品质。

幼儿家庭版第二阶段4056... 4056 观察与注意 在对各种事物的比较和匹配活动中，培养幼儿观察的顺序性、精确性，以及注意的稳定性，同时复习和巩固6以内的数概念。

幼儿家庭版第二阶段4054... 4054 交通常识 通过观察和比较，使幼儿认识常见的陆地交通工具，了解它们的外形特征与功用，并认识简单的交通标志，在提供的交通场景画面中，建立幼儿初步的方向感和交通安全意识。

幼儿家庭版第二阶段4024... 4024 观察与联想 在观察、比较、分类的活动中，引导幼儿学习寻找事物的特征、发现事物间的联系，学习辨别空间方位，发展幼儿的空间知觉，培养幼儿观察力、理解力和初步的推理判断能力。

幼儿家庭版第二阶段4016... 4016 我们就这么穿衣 在观察、匹配、分类的活动中，使幼儿了解人们在不同季节、不同时间、不同场景和不同职业的着装常识，培养幼儿生活自理的意识和愿望。

幼儿家庭版第二阶段4011... 4011在儿童活动室里 在对物体形状、颜色、大小、数量的正确感知、辨别和比较的基础上，通过让幼儿寻找事物的特征，发现事物间的关系，学习排序和分类，发展其观察及简单的分析、推理能力。

逻辑狗第三阶段简装：逻辑狗语言种类：汉语特别说明：。第三阶段（5~6岁）简装：包括6册图书+光盘1张+使用手册1本幼儿家庭版第三阶段40274027 数与数字通过按物点数、比较多少、找相邻数等活动，让幼儿感知、识别、理解10以内的自然数，发展幼儿的计数能力，促进其对数的实际意义的理解和掌握，同时初步学习书写数字幼儿家庭版第三阶段4055 交通常识让幼儿认识多种交通工具和常见的交通标志，通过对交通行为的判断，了解基本的交通规则，学会如何过马路，从小培养幼儿的交通安全意识   幼儿家庭版第三阶段4022...4022 春夏秋冬
了解四季的自然特征及人们在不同季节里的活动，引导幼儿运用已有的知识、经验，去认识和发现事物间的联系和变化规律。培养幼儿观察、注意的良好品质及初步的逻辑思考能力。  幼儿家庭版第三阶段4057...4057 逻辑游戏
正确辨认空间方位和方向，学会寻找、发现事物的变化规律，并能依据规律进行排序，培养幼儿观察的顺序性、精确性，以及简单的逻辑推理和判断能力。  幼儿家庭版第三阶段4017...4017 在动物园
通过内容丰富的画面，让幼儿认识各种动物，了解它们的外形特征、生活习性，以及它们的繁衍与生长，培养幼儿对认识动物、了解动物的兴趣，激发其主动观察和探索自然的内部驱力，同时发展其观察、理解能力。  幼儿家庭版第三阶段4015...4015 在农庄里
通过认识一些农场动物及农作物，丰富幼儿的常识知识，培养其对观察自然、了解自然的兴趣；通过对图形、色彩、数量的识别与比较，以及给事物分类的活