作文，多大点事儿——实战篇（用孩子听得懂的话来激发孩子对文字的热爱、对写作的兴趣。）--提供网络在线辅导！数万孩子翘首期盼，数万父母亲身参与。学而思教育集团全力推荐！ 预售商品

   《作文，多大点事儿》来自一个真实的故事。    一个偶然的机会让作者建立了一个QQ群，帮助恐惧写作文的孩子们爱上写作文。一年多的时间，在线听课的人数，由1个QQ群，十几个人发展到了数十个超级QQ群，数万名学员（爸爸、妈妈和部分孩子）每天集聚在网络课堂上，听老师的公益授课，并进行学习交流。还有百余位学生家长义务参与管理，有管理员，有转播员，还有文字整理员，整理课程发到博客、微博、各大论坛，让更多的家长孩子受益。
    这个听课的队伍还在不断地壮大……

《作文，多大点事儿》上市2个月重印6次！
收获2000余条网络书店真实好评！
并持续占据各大中小学作文辅导类图书排行榜第一名！
数万孩子翘首期盼，数万父母亲身参与。
第一套将作文掰开、揉碎了讲的作文书！
学而思教育集团全力推荐！打破写作魔咒！

作文该不该有招？
孩子作文要不要辅导？
辅导孩子的作文会不会限制孩子的思维？
辅导孩子的作文会不会让孩子产生依赖感？
写作文也可以变成有趣的游戏吗？
写作文也可以享受到绘画的愉悦吗？
想必这是很多家长在心里纠结的问题。
相信，通过阅读本套书，您自会有了分辨和答案。   作者博客：http://blog.sina.com.cn/u/1777877872
QQ学习群：功夫作文.国学经典   在线课堂：http://bbs.eduu.com/thread-1404505-1-1.html

   《作文，多大点事儿——实战篇》
    本书是“作文，多大点事儿”系列的第二本。与第一本“基础篇”不一样的是，本书讲评的范文不再是名家名作，而是普通中小学生的日常作文。通过对孩子作文掰开揉碎、实战细解的讲评方式，来说明“四个对称”、“六根六尘”与“作文八法”的操作方法与实际运用，旨在帮助读者进一步理清作文思路，明确作文入门的方向和方法。如果对“基础篇”中的一些原则和方法没有吃透，可以通过“实战篇”来吸收、消化。
 
    丛书简介
    这是一套与众不同的作文书。
    首先，它具有非常强的可操作性和有效性。
    作文，到底多大点事儿？很简单，三件事而已——四个对称、六根六尘和作文八法。把这三招学会了，就如同找到了打开写作之门的钥匙，就可解决中、小学生写作文面临的最基本、最实际的问题。
    这套写作方法是作者在长期的实践积累中总结出来的，没有高深的写作理论，只有非常实用、非常简单、非常有效的“作文三招”。这三招被网络课堂的2万多名家长和孩子实践过，成效非常明显：孩子们的写作水平在短时间内得到了显著的提高，不少孩子写的文章成为了班里的范文、上了校刊、获得大奖，最让人欣慰的是这些孩子变得不再惧怕写作文（部分家长的感言和孩子的进步参见书后附录）。

    其次，它非常具体，做到了将作文掰开了、揉碎了讲。
    本套书选取了大量孩子的作文进行讲评，不同于其他作文书 “点到即止”的讲评方式，本套书的讲评非常细致，可以说是掰开揉碎了地讲。这并非不注重文字的精练简约，而是要通过刻意、反复的讲解，让读者朋友在千咛万嘱中加深印象，深入理解。
 
    最后，它还是一套亲子教育的书。
    本套书坚持一个观念：提高孩子写作水平最有效、最经济的方法是家长与孩子一起研读、学习。当然，与孩子一起学习，并不意味着要求家长亲自提笔、披挂上阵，来写一手好文章；只是要求家长知道什么是好文章，能俯低身、弯下腰、蹲起足，用孩子听得懂的话来激发孩子对文字的热爱、对写作的兴趣，对孩子 “扶上马，送一程”。
    书中讲评的作文都有一段“妈妈辅导”的文字，每一篇作文背后都有一个孩子与妈妈的故事，看得出这些妈妈收获的不仅是孩子作文水平的进步，更是和谐的亲子关系。

非常，一位博学多才的作文辅导老师，自创了一套简单易学、行之有效，能迅速提高中、小学生写作能力的方法，通过网络课堂——“功夫作文.国学经典QQ群”为孩子和家长进行义务讲解，目前已有超过43个超级QQ群，数以万计的孩子和家长受益。    非常老师作品：《作文，多大点事儿——基础篇》《作文，多大点事儿——实战篇》《作文，多大点事儿——提高篇》作文三部曲。

第一章   作文，多大点事儿
       第一节 作文都有哪些“事儿”
       第二节 治作文那些“事儿”的“终程药”
       第三节 治作文那些“事儿”的终程药
 一、“四六八”法做方子
 二、“亲自辅导”为引子
 三、“口水、仿、低”煎药子
 四、四个过程迈步子
第二章   小作文 大道理
 第一节 民国作文
 一、动静结合：《中秋日》
 二、有声有色：《中秋的晚上》
 第二节 口水作文
 一、赏雨、躲雨、愁雨
 二、言之有味、言之有意
 三、意法写出小螃蟹
 第三节 低幼作文
 一、把文章写实
 二、心闲、心跳、心鼓、心贪的新玩具
 三、十七个“新”的新学期
第三章 扶上马，送一程
 一、用录音机记下来的作文
 二、文章不厌三回改
 三、哄骗引诱出美文
 四、磨刀不误砍柴工
第四章 作文讲评
 第一节 人物类
 一、小藕节取代小妹妹
 二、写美以丑，全面整容
 三、叙事对称，抒情感恩
 第二节 游记类
 一、道路多彩，心路引深
 二、闲适小憩，惊险大戏
 三、段落不戴帽，写起来全乱套
 第三节 状物类
 一、剥蒜剥出声、香、意
 二、苹果的故事，本质的提升
 三、小心摘葡萄，恐惊天上人
 四、人如其机，机里有玄机
 第四节 自然篇
 一、景中有诗情，情中有话“意”
 二、雨形雨味雨声，巧用六根六尘
 三、魔法舞白云，画师绘高贵
 四、可以没有亲身去过，一定要亲“脑”想过
 五、鲜明对比，写热以凉
 第五节 叙事类
 一、趣事很多，很多趣事
 二、贼眉鼠眼小喽啰，横行霸道霸王“鞋”
 三、从相片中写出故事，从故事中“咔嚓”相片
 四、首尾呼应，抬头收腹
 五、尝试的是滑冰，成长的是心灵
 第六节 动漫类
 一、名正言顺，乐观精进
 二、射人先射马，写文先戴帽
 三、哈利波特有事可做，思维打开好多可说
 四、轻儿变亲子，轻娘变亲妈
 第七节 论事类
 一、天下文章一大抄，看你会引不会引
 二、段落要戴帽，否则就乱套
 三、作文失去联想，文章将会怎样
 四、准确报时磨损自己，任劳任愿老师精神