
相关专题欣赏:音乐启蒙从这里开始 ★幼儿时期,主要处于具体形象思维阶段,概念的掌握大多是从日常生活中所接触到的具体事物而来。本册书正是根据孩子的这种认知特点,所选事物都是从孩子的生活入手,不会让孩子觉得抽象,从而产生学习的兴趣。而且生活化的教育也便于孩子的接受和理解,在不知不觉中发展了孩子的能力,同时这种生活中的教育也有利于宝宝发现生活的丰富,培养宝宝发现“美”的能力。 ★按下按钮,48种不同事物发出的高仿真声音效果,训练孩子对声音的辨识能力和对周围事物的认知能力。听觉是幼儿感知世界、理解世界的重要途径。声音给人们的生活增添了丰富的意义、给人们带来了美妙、奇特的享受。本册节选的48种音效音色、声调等差别很大,很适合作为练习宝宝的听觉材料。 ★好玩的翻翻页下都是高清的图片,吸引孩子好奇心,保持高度的注意力,加深对具体事物的印象。 ★动物的名字、关于这些动物的小儿歌让孩子不仅更进一步认识了动物还认识了更多字词。 ★众多研究发现,幼儿对概念的形成要经过以下几个阶段的:某个或某些熟悉的事物→某些实物之比较突显的特征(尤其是功用上的特征)→某个实物若干特征的总和(只限于所熟悉事物的某些外部的特征) →某个实物概念的本质特征。我们从中不难明白,要让孩子记住一个东西,最基本的事情就是不断地重复认知。但是很多妈妈发现,幼儿根本没有耐心也没有兴趣做这些工作。但是本册书花样众多,孩子可以先认识卡通图片,在建立基本认知的基础上,翻开小翻页,观看真实事物形态,孩子不仅在翻翻中获得乐趣,产生继续学习的欲望,还能在卡通图与真实图之间建立联系,深入认知。看完图片,再按下发声板,听一听真实的声音,再一次增添新的学习乐趣和认知深度。最后,家长带领宝宝一起读儿歌,完成音、形、意三位一体的学习过程。
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