| 第一单元 说明抽象事理 教学要求 学习指导 一 植物也有“喜怒哀乐 二 海洋与生命 三 月亮从哪里来？ 四 个人投资首先是时间的投入 五 迷人的希尔顿微笑 单元综合训练 常用应用文写作一 总结 口语指导一 评论 第二单元 一事一议 教学要求 学习指导 六 有感于“不孝的干部不提拔 七 季羡林坚辞“三大桂冠”让谁羞愧 八 贾树贵与“傻人傻福” 九 有些事你不必脸红 十 发展自己与证明自己 单元综合训练 常用应用文写作 二、请示和报告 口语指导二 演讲 第三单元 阐明道理 教学要求 学习指导 十一 敬业与乐业 十二 常怀敬畏之心 十三 放弃也是一种智慧 十四 走出“快乐疲劳 十五 从“书同文”到“语同音” 单元综合训练 常用应用文写作 三 调查报告 口语指导 三 交谈 第四单元 反驳 教学要求 学习指导 十六 读书乐 乐读书 十七 致詹斯顿的一封信 十八 切不可巴望“好皇帝” 十九 何必怕“近墨” 二十 中国人失掉自信力了吗 单元综合训练 常用应用文写作四 策划书 口语指导四 面试 第五单元 文言文 教学要求 学习指导 二十一 劝学 二十二 师说 二十三 烛之武退秦师 二十四 治平篇 …… 第六单元 欣赏散文 第七单元 欣赏小说 参考答案 |
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