| 序 前言 编者说明 人是这样产生的 想像表演——原始人的一天 文明的发展 “孤岛生存”游戏体验 社会分工和角色 我心目中的中学生形象 保尔和比尔哪个更是英雄 爱我中华 特色菜与名人典故 五湖四海来相会 学做中国服饰 八方美食网上寻 家乡美食 八方美食与各地方言 “我”的社会关系 社会的细胞 丁克家庭之我见 沟通从心开始 代与代之间 学会沟通 亲子对话 给父母颁奖 我爱我家 品味《燕诗》 “家歌”联唱 家庭故事超级访问 设计未来的家 我们的学校 认识我们的学校 社会调查——学校教育的变化 找优点 寻找你的“闪光点” “六人组”的快乐 同学之间 假如“我”是老师 师生之间 学习化社会——课堂小采访 找工作 报纸招聘广告 可爱的故乡——乡村社区 商城建在哪里 业主与发展商的对话 饮食与健康 我为社区做贡献 追寻新安故城的历史变迁 “夸故乡”接力赛 美丽的深圳我的家 深圳，你被谁抛弃 传媒的力量 我演你猜 口语传传传 广告漫谈 传媒改变生活 我与家庭、学校、社区、国家之间的关系 我想说 做个聪明的消费者 模拟人才招聘会 掌握自己的命运 模拟理财教学活动 抽签法 模拟法庭活动 展示你自己 我是国家的小主人 谁能告诉我 参政议政，自我管理 营造文学的世界 …… |
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