信息技术教学参考书 六年级下册

　　2000年10月，教育部颁发了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》和《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》。十年间，全国中小学信息技术教育进入了一个快速发展的时期，湖南省中小学信息技术教育的普及率也在快速增长，中小学信息技术课程的教学内容、教学方法和教学模式日趋成熟。为了适应我省中小学信息技术教育教学发展的需要，全面提升中小学学生的信息素养，在基础教育课程改革的大背景下，结合我省中小学信息技术教育课程发展的需求，借鉴国内外信息技术教学的先进经验，我们组织编写了针对义务教育阶段5～8年级学生的《信息技术》教科书和教学参考书。
　　教学参考书的作用是配合教师的教学，帮助教师明确教学目标，系统理解教材的内容体系结构和知识编排的逻辑顺序，提供教学活动设计建议和教学资源，以及教科书中的问题和练习题答案等，帮助教师以符合新课程理念的方式开展教学，逐步提高教师的教学能力。

第一单元  远古与现代的对话
    第1节　信息的存储与传递
    第2节　信息的加工与处理
    第3节　揭开计算机神秘的面纱
第二单元　网际飞鸿
    第4节　追溯“信”的历史
    第5节　讲讲“信”的故事
    第6节　我的电“信”
第三单元　“安全用机”大讨论
    第7节　做计算机的“小医生”
    第8节　做计算机的“小卫士”
    第9节　做网络文明的“小公民”
第四单元　关注自然灾害
    第l0节　收集整理“自然灾害”知识
    第ll节　编辑“自然灾害知识”网页
    第12节　制作“自然灾害知识”网站主页
    第13节　建立网页之间超链接
附录
    如何理解中小学信息技术课程的内容体系结构
    如何界定信息技术课的课程价值
    如何全面深入地理解中小学信息技术课程的课程目标
    如何有效开展中小学信息技术教学