《义务教育课程标准实验教科书：英语新起点（1年级下册）（供1年级起始用）》特点：
1.培养学习兴趣
情感因素对学习的成败至关重要。因此，本教材将会使同学们在开始就体会到语言学习的乐趣。起始阶段的学习主要通过各种活动，如游戏、唱歌、绘画、做手工、讲故事等方式展开，同学们将在丰富多彩、生动有趣的活动中感知语言，习得语言。
2.培养文化意识
学习外语的目的不仅在于了解外国，也要让外国了解我们中国，同学们应当在学习过程中逐步树立世界意识。本套教材从一开始即注重双向式交流，既介绍英语国家的文化，也介绍中国文化和其他文化，努力实现跨文化交际。
3.增长各学科能力
学习英语不仅是为了人际之间的交往，也是为了更广泛地获取信息，学习其他学科知识。在对国内外同年龄段的各学科课程进行调研的基础上，我们力图在教材的各学段中适当引入其他学科内容，如计算机、自然、数学等。
4.鼓励个性发展
考虑到学校差异、教师差异和学生个人差异，本套教材在教学内容上具有一定的灵活度和层次性。同学们可以根据自己的性格特点和学习方式，在老师的指导下把握学习内容和进度。在评价方面，本教材强调“学会学习”，注意形成性评价与终结性评价并用，注重能力的发展而不仅仅是知识的记忆。
为了使本套教材更符合同学们的实际情况，我们广泛听取了英语教师的意见和建议，并邀请一批有丰富教学经验的老师参与编写工作。参加本册教材编写的小学英语教师还有张鲁静等。 |
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