| 王鉴，甘肃省通渭县人，西北师范大学教授、博士生导师。现任西北师范大学教育学院副院长，教育部人文社会科学重点研究基地西北少数民族教育发展研究中心主任，同时兼任兰州大学、南京师范大学、西北民族大学等兼职教授。出版专著有《课堂研究概论》《实践教学论》《民族教育学》《多元文化教育比较研究》等，在《教育研究》《心理学报》《民族研究》等学术期刊发表学术论文120余篇。研究成果获中宣部“五个一”工程奖、甘肃省社会科学优秀成果奖、中国教育学会优秀成果奖等。先后获“教育部新世纪优秀人才”“甘肃省555人才”“甘肃省优秀青年教师”“甘肃省五四青年奖章”“甘肃省十大杰出青年”等荣誉。 |
| 前 言 第一章 中国少数民族教育政策发展的历史回顾 一、中国少数民族教育发展第一个黄金时期的民族教育政策 二、中国少数民族教育事业发展的第二个黄金时期的民族教育政策 第二章 中国少数民族教育政策的体系与特点 一、中国民族教育政策的结构与特点 二、中国民族教育政策体系的实践基础 三、中国民族教育政策体系的理论依据 四、中国民族教育政策的环境分析 五、中国民族教育政策的价值取向 六、中国民族教育政策的内容体系 七、中国民族教育政策发展需要特殊政策支持 第三章 中国少数民族教育优先发展政策研究 一、少数民族教育优先发展的科学内涵 二、“少数民族教育优先发展区”战略构想 |
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