| 把孩子导向自由发展的天地 在幼儿园教育教学中享受与幼儿共同成长的愉悦 融入生活和智慧的教学 行进在与幼儿共同成长的路上 回归童心的教与学 重视幼儿园需要的教与学 让智障儿童有尊严地生活 让“儿童”成为儿童 我看幼儿园课程、教师队伍、家长工作 合理调动一切教育资源促进幼儿全面和谐发展 读懂幼儿，理性教育 乐教与乐学 坚守理想聆听快乐 成长在天性的世界里 基于幼儿天性的教学 幼儿教育：一趟快乐的旅行 科学建构幼儿自主发展的支架 引领幼儿在开放性教学中自主学习与发展 幼儿园情境教学中的真、情、趣、美 探寻教育的自然本真 --浅谈生态化幼儿园教学的理论与实践 有效教学让每个幼儿幸福成长 关爱：幼儿教学的新视角 学无止境教无定法 聋人语言、思维与教学 --我的聋教研究历程 情趣相伴 美丽课堂 让孩子在真实的生活中成长 后记 |
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