普通高等教育“十一五”全国规划教材——艺术美学概论

　　本书从认知递进角度构建框架，对艺术美学的本质、范畴、规律作了深入的探讨，对艺术审美形态、艺术类型和风格等作了明晰的界定。与同类教材相比，本书的重心是要完成语言表述教材化、逻辑进展本土化和学生阅读贴近化的任务。同时，对如何实现消费文化和日常生活审美化背景下的艺术专业审美文化建构、审美主体的人格生成，也做了积极的探索。

第一章　绪论
　第一节　艺术美学的研究对象和学科特质
　　一、研究对象和学科特质
　　二、研究范围和学科功能
　第二节　艺术美学学科的核心概念及其辨析
　　一、艺术与审美
　　二、艺术美学与艺术学
　　三、艺术美学与美学
　第三节　学习艺术美学的意义和方法
　　一、学习艺术美学的意义
　　二、学习艺术美学的方法
第二章　艺术的基本结构
　第一节　艺术的基本元素
　　一、基本元素的涵义
　　二、成为基本元素的根据
　第二节　艺术语法系统
　　一、语法系统的涵义
　　二、语法系统的运用
　第三节　艺术意象
　　一、艺术意象与艺术空间
　　二、意象的生成
　　三、情感的作用

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第三章　审美艺术

第四章　实用艺术

第五章　综合艺术

第六章　艺术风格与艺术流派

第七章　艺术的审美形态

第八章　艺术审美体验

第九章　艺术的价值

第十章　文化转向下的大学美育与艺术美学构建

后记