
最 低 价:¥185.00
原 价:¥238.00
<li><span>商品编码:</span>1210494</li><li><span>品牌:</span>木马智慧</li><li><span>规格:</span>1</li><li><span>上架时间:</span>2011-10-09 00:00:00</li>
| 适用年龄:37个月以上儿童手的稳定性和孩子手眼脑的协调有关联,而良好的心理素质也是给手提供稳定性的先决条件。多米诺游戏正是可以锻炼孩子的心理素质,帮助孩子克服困难完成游戏活动。孩子在一次次的失败中总结经验,发展创造性思维,将“工作”以完美的形象展现在家长和小朋友面前,这将提升孩子的成就感,为孩子在以后生活中克服困难提供承受体验。 |
木马多米诺12018商品描述木马智慧-木质益智玩具-积木类-功能积木-木马多米诺12018 玩具概述 这是一款培养耐力和成就感,锻炼挫折能力的游戏玩具,可一人或多人游戏。 “多米诺骨牌”是由许多的骨牌组成,需要孩子动用灵活的小手游戏。这可不是件容易的事情,因为宝宝在游戏的过程中,需要安排很多的关口。每个关口都是一次考验。孩子在排列骨牌的过程中锻炼其手的精细度,手腕、手指的灵活度,以及空间知觉能力。 玩“多米诺骨牌”是一个需要耐心的游戏,孩子排列骨牌时会遇到很多困难:手哆嗦摆不好牌;摆了一半骨牌倒了,前功尽弃;关口摆得不对,没发挥作用……这些都需要孩子有足够耐心和不怕挫折的信心才能完成。 适用年龄: 37个月以上儿童 手的稳定性和孩子手眼脑的协调有关联,而良好的心理素质也是给手提供稳定性的先决条件。多米诺游戏正是可以锻炼孩子的心理素质,帮助孩子克服困难完成游戏活动。孩子在一次次的失败中总结经验,发展创造性思维,将“工作”以完美的形象展现在家长和小朋友面前,这将提升孩子的成就感,为孩子在以后生活中克服困难提供承受体验。 玩具配件: 147片骨牌 3片动物骨牌 1个小桥关口(2个楼梯+1个木板 ) 1个轨道关口(1个凹槽木条+1个滚珠) 1个风车关口(1个风车门+1个半圆门头) 1个铃铛关口(1个半圆积木+铃铛门) 1个旋转横木关口 1个撞击关口(1个半圆积木+撞击门) 开发能力: (见总纲) 教育目的: 1、培养幼儿的动手能力和组织协调能力。 2、提高思考的能力。 3、培养冷静的头脑,良好的心理素质,及持之以恒的毅力。 4、让幼儿对多米诺效应有感性的认识。 5、挫折教育 活动准备: 多米诺骨牌一套 舒适安静的室内环境 家长和幼儿坐在平整的桌子旁或地面上,在较大场地内进行活动。 活动过程: 1、让幼儿图片为准,通过对积木的搭配、放置、排列、组合,再加之关口的连接,形成一个排列稳定的多米诺骨牌。 2、任意推倒一块木片,所有的木块全部倒下。(图) 3、让幼儿任意的拼搭,充分发挥想象力、创造力。 4、邀请孩子的同学或邻居家的小朋友一起玩多米诺的游戏,可以帮助孩子建立谦让和互助的朋友关系。 专家提示 家长可以和孩子一起游戏,指导其顺利进行游戏,但要让孩子在游戏中占主体地位,家长在孩子遇到困难时语言指导或示范即可,最好让孩子能够自己解决困难。当孩子已经掌握游戏技巧后,家长要留给孩子独立的空间游戏。家长应多给孩子提供与同龄孩子互动的空间,让他们自己去建立友好的关系。 小桥关口(与多米诺连接的特写图) 2个楼梯+1个木板 2个楼梯相对,空出一段距离,在上面架上木板,一个小桥就形成了,多米诺骨牌可以从桥上通过,也可以从桥下通过。 轨道关口(与多米诺连接的特写图) 1个凹槽木条+1个滚珠 将滚珠放进凹槽的一端,骨牌排列在凹槽木条的两头,当靠近滚珠的骨牌倒下碰撞滚珠,滚珠会沿着凹槽撞击到另一头的骨牌上。 风车关口(与多米诺连接的特写图) 1个风车门+1个半圆门头 将半圆门头放在风车的上面,将骨牌排列在风车转轮的两头,当骨牌撞击风车,使之转动,连带撞击到另一头的骨牌。 铃铛关口(与多米诺连接的特写图) 1个半圆积木+铃铛门 将铃铛门上放上半圆积木块,将骨牌排列在铃铛门的两头,当骨牌撞击铃铛,连带撞击到另一头的多米诺骨牌。 旋转横木关口(与多米诺连接的特写图) 当骨牌撞击旋转横木的一端,连带撞击到另一端的骨牌。 撞击关口(与多米诺连接的特写图) 1个半圆积木+撞击门 将撞击门上放上半圆积木块,将骨牌排列在撞击门的两头,当骨牌撞击木桩,连带撞击到另一头的多米诺骨牌。 专家提示 在游戏过程中家长起到引导作用,及时鼓励和表扬,调动幼儿的积极性。 失败会给幼儿造成挫折感,但及时地鼓励可以让幼儿克服困难和加大信心,从小培养幼儿的耐性。 延伸活动: 变变看 多米诺骨牌是独立的可变化的,游戏者在玩得时候不用参照图也能拼摆,发挥你的想象和创造。 你会搭建出与众不同的多米诺骨牌吗? 亲子互动小游戏 我们会加入一些小游戏,希望帮助幼儿在玩玩具的过程中互换一下思维,让幼儿在不同的游戏中展现自己,并通过游戏让家长了解幼儿的水平,以及锻炼幼儿的实操能力。很多游戏需要家长参与当中,与幼儿一起完成。也有一些游戏需要幼儿独立完成,而家长这时就充当鼓励者,随时给幼儿打气、加油,增加幼儿自信心。 什么声音(3岁以上): 家长可以制造几种声音,如:撕纸声、摇铃声、拍手声等,让孩子注意听清楚,然后让他闭上眼睛,家长再重复刚才出现的声音,让他猜猜是什么声音。 相反,你也可以让孩子制造一些声音,让家长来猜。这类感官游戏可以发展孩子的听觉。 保养与清洁: 保养:应将木制玩具放置在阴凉通风的地方,避免潮湿。 清洁:准备两块干净且干燥的棉布,先使用一块布蘸取无毒中性洗涤剂或奶瓶清洁液,擦拭玩具表面,再用干净的布把木制玩具表面抹净,每件分开摆放在清洁的平面上阴干,阴干时还要翻动一下,让不同的侧面都能充分干燥。 注意:木制玩具不能暴晒,不能水洗或水浸。 |
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