环保教具的开发与应用

　　环顾现实世界，人们已迈进信息化时代，教具的研发和生产也蓬勃发展，运用现代化的教学工具进行教学是时代发展的必然趋势；只有将传统的教学手段与新的教学工具相结合，才能为教育现代化提供保障。
　　《山西大学建校110周年学术文库：环保教具的开发与应用》是一本关于教具理论研究与实践的专著，是在作者课题组近年来一系列研究成果的基础上完成的，还参阅了有关研究文章和专利技术，是将科研成果市场化过程中的一个具体反映。

　　《山西大学建校110周年学术文库：环保教具的开发与应用》是一本关于教具理论研究与实践的专著，是在作者课题组近年来一系列研究成果的基础上完成的，还参阅了有关研究文章和专利技术，是将科研成果市场化过程中的一个具体反映。
　　全书主要介绍了教具在教育中的地位，教具理论研究的意义；回顾了板书笔、书写板、板擦、投影机等教具的发展历程；讨论了教室环境污染与教师职业病、书写板与学生视疲劳的联系。在板书笔方面，介绍了普通粉笔、无尘粉笔、白板笔、液粉笔等板书笔的化学成分与应用特点；在白板笔墨水的创新研究方面，介绍了光敏水解褪色墨水的原理与应用；在书写板方面，讨论了黑板、白板、绿板、米黄色书写板对教学环境及学生视力的影响，并对电子白板、液晶书写屏等现代教育装备的原理、功能、应用现状、存在的局限性等进行了阐述；在投影机方面，介绍了长焦投影、短焦投影、互动投影技术的发展历史及其在教学中的应用。最后，讨论了微光量子环保教学系统的理论基础、产品特点以及在教学中的应用前景。
　　本书既可供化学化工、制笔、教具制造和研发的专业技术人员参阅，也可供教学管理人员、教具理论的研究人员、教学仪器设备采购与供应机构的人员参考。

　　董川，教授、博士生导师，研究方向为环境分析化学及应用。山西大学科技处处长兼环境科学与工程研究中心主任，环境科学与工程一级学科博士点和博士后工作站负责人，国家技术发明二等奖第一完成人，享受国务院特殊津贴专家，全国模范教师，“新世纪百千万人才工程”入选者，山西省“五一劳动奖章”获得者，山西省高等学校优秀创新团队带头人，高等学校中青年拔尖创新人才，太原市科技创新杰出贡献奖获得者。中国化学会有机分析专业委员会委员、中国制笔协会会员等。 Jounal of Spectro-scopy and Dynamics、Bioprocess、《分析科学学报》、《大学化学》、《生物医学》、《生物过程》等期刊编委。

《山西大学建校110周年学术文库》序言
前言
第1章 绪论
1.1 教具的概念、分类及特点
1.1.1 教具的概念
1.1.2 教具的分类
1.1.3 教具的特点
1.2 教育技术装备
1.3 教具在教育中的地位
1.4 教具理论研究的意义
1.5 世界教具联合会简介
1.5.1 世界教具联合会
1.5.2 世界教具联合会奖
1.5.3 woc质量特许认证
1.5.4 世界教具博览会简介
1.6 我国的校园网络建设工程
1.6.1 “校校通”工程
1.6.2 农远工程
1.6.3 “班班通”工程
参考文献

第2章 教具发展史
2.1 书写板的发展
2.1.1 原始的教具
2.1.2 黑板的产生
2.1.3 白板的出现
2.1.4 电子白板的出现
2.1.5 液晶书写屏的出现
2.1.6 多媒体一体化教学平台
2.2 板书笔的发展
2.2.1 以石头或木炭为笔
2.2.2 以刀为笔
2.2.3 粉笔
2.2.4 无尘粉笔
2.2.5 白板笔及其附属装置
2.2.6 光敏水解墨水白板笔
2.2.7 多功能电子笔
2.3 板擦的发展
2.3.1 普通板擦
2.3.2 磁性板擦
2.3.3 除尘板擦
2.3.4 可分解墨水的板擦
2.3.5 喷水板檫
2.3.6 电子板檫
参考文献

第3章 教室环境污染与教师职业病
3.1 教室空气中粉笔尘的监测
3.2 国内有关粉笔尘对健康危害的调查
3.3 国外有关粉笔尘对健康危害的调查
3.4 粉笔尘的主要危害
3.4.1 对上呼吸道的危害
3.4.2 对肺的危害
3.4.3 对眼睛和耳朵的危害
3.4.4 对皮肤的危害
3.4.5 诱发其他疾病
3.4.6 对空气质量的影响
3.4.7 对现代电子教学设备的影响
3.5 教师与学生接触粉笔尘特点的比较
3.5.1 教师接触粉笔尘的特点
3.5.2 学生接触粉笔尘的特点
3.6 无尘粉笔真的无尘吗
3.7 水性液粉笔无尘吗
3.8 社会各界对教室环境污染的关注
参考文献

第4章 书写板与学生视疲劳
4.1 书写板的主要类型
……
第5章 投影技术在数学中的应用
第6章 电子白板和液日书写屏
第7章 白板笔和研究与创新
第8章 微光量子环保教学系统
附录