| 基础知识是基本技能的前提，基本技能是在知识的学习和应用过程中形成的稳定的思维方式。基础知识和基本技能共同构成能力的基本要素，从一个人掌握知识、技能的速度和质量上可以看出能力的高低。 基础知识、基本技能和相应的基本方法相结合，才能形成学科认知结构，使能力获得发展与提升，基本能力的形成依赖于已经掌握的知识和技能的进一步概括化和系统化，是把已有的知识和技能通过基本方法整合为完善的学科素养和学科的思维方式。 因此，学科知识的习得、学科技能的获得和学科方法的掌握、学科能力的形成同时存在于学习活动中，相互联系、相互制约，必须协调发展。 |
| 第1章 认识化学科学 第1节 走进化学科学 互动思维导图 基础知识·基本技能 基本方法·拓展延伸 基本能力·创新应用 迁移应用·分级检测 三年高考精选 第2节 研究物质性质的方法和程序 互动思维导图 基础知识·基本技能 基本方法·拓展延伸 基本能力·创新应用 迁移应用·分级检测 三年高考精选 第3节 化学中常用的物理量--物质的量 互动思维导图 基础知识·基本技能 基本方法·拓展延伸 基本能力·创新应用 迁移应用·分级检测 三年高考精选 单元综合检测 第2章 元素与物质世界 第1节 元素与物质的分类 互动思维导图 基础知识·基本技能 基本方法·拓展延伸 基本能力·创新应用 迁移应用·分级检测 三年高考精选 第2节 电解质 互动思维导图 基础知识·基本技能 基本方法·拓展延伸 基本能力·创新应用 迁移应用·分级检测 三年高考精选 第3节 氧化剂和还原剂 互动思维导图 基础知识·基本技能 基本方法·拓展延伸 基本能力·创新应用 迁移应用·分级检测 三年高考精选 单元综合检测 第3章 自然界中的元素 第1节 碳的多样性 互动思维导图 基础知识·基本技能 基本方法·拓展延伸 基本能力·创新应用 迁移应用·分级检测 三年高考精选 第2节 氮的循环 互动思维导图 基础知识·基本技能 基本方法·拓展延伸 基本能力·创新应用 迁移应用·分级检测 三年高考精选 第3节 硫的转化 互动思维导图 基础知识·基本技能 基本方法·拓展延伸 基本能力·创新应用 迁移应用·分级检测 三年高考精选 第4节 海水中的元素 互动思维导图 基础知识·基本技能 基本方法·拓展延伸 基本能力·创新应用 迁移应用·分级检测 三年高考精选 单元综合检测 第4章 材料家族中的元素 第1节 硅 无机非金属材料 互动思维导图 基础知识·基本技能 基本方法·拓展延伸 基本能力·创新应用 迁移应用·分级检测 三年高考精选 第2节 铝 金属材料 互动思维导图 基础知识·基本技能 基本方法·拓展延伸 基本能力·创新应用 迁移应用·分级检测 三年高考精选 第3节 复合材料 互动思维导图 基础知识·基本技能 基本方法·拓展延伸 基本能力·创新应用 迁移应用·分级检测 单元综合检测 模块综合测试 本册习题 答案与点拨 教材问题与习题 答案与点拨 |
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