| “改变一生的哈佛课”丛书共分两本，《改变青少年一生的哈佛eq情商课》和《改变青少年一生的哈佛iq智商课》，分别从情商和智商两方面汲取并总结哈佛大学300年来教育理念中的精髓和哈佛家训的要旨，通过一个个生动有趣、寓教于乐的小故事揭示其教育智慧。每个小故事都包涵深刻的教育意义和丰富的人生哲理，可以激发青少年对社会、人生进行多角度的思考，使他们见微知著，洞悟人生智慧，从小培养成为哈佛学子应具备的优秀素养，为将来有所作为打下坚实基础。刘杨编著的《改变青少年一生的哈佛iq智商课》从学习力、创造力、思考力、思维力、应变力、观察力、注意力和智慧力，共八个方面剖析、总结了哈佛智商教育的精髓。 |
第一章积累创造未来的资本——必须掌握的学习力 卡里亚斯——学会在任何条件下都学习的习惯 刻匾的匠人——学会不眼高手低 哪个最大——学会拥有远大的目光 “yes”和“no”——拥有接受新知识的能力 邻居家的门——不要让优势限制住自己 爱看书的士兵——培养爱读书的习惯，靠读书拓宽知识结构 7美元的故事——学会为自己所作所为负责 只盖第三层——学会打好未来所需的一切基础 教授的引导——学会找到最本质的出发点第二章走出定式思维的桎梏——不能缺少的创造力 为了“偷懒”——抓住源自生活中的发明细节 老鹰的遗嘱——学会创造壮美的人生 兔子求职——学会适时放弃 会游泳的乌龟——学会倒过来想问题 鱼和钓鱼竿——学会整合可以利用的资源 妮妮的小纸条——学会与众不同 老板与小工——掌握界定问题的本领 向自家篮里投球——根据形势的需要采取策略 用什么来填满房间——学会突破有形事物的局限 升华的小河——根据需要调整成功方案 商人与渔 |
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