| 第一章 教幼儿学英文其实很简单 每个宝宝都是语言学习的天才 / 002 在关键期内学任何一门语言都会事半功倍 / 002 幼儿学英文的优势 / 003 幼儿在生理方面具有右脑优势 / 003 幼儿具有天生的语音模仿能力 / 003 幼儿充满学习热忱 / 004 幼儿可以轻松随意地习得外语 / 004 幼儿期的双语学习可以“兼容” / 005 幼儿敢于在错误中大胆尝试直至成功 / 005 用最适合的方法教幼儿学英文 / 005 双语养育 / 005 双语幼儿园 / 006 英文培训班 / 006 自己教孩子学英文 / 007 最适合普通家庭的方式 / 008 什么样的家长可以教孩子学英文 / 009 中学英文水平能教孩子学英文吗？ / 009 上班族妈妈能教孩子学英文吗？ / 009 哑巴英语也能教孩子学英文吗？ / 010 发音不标准能教孩子学英文吗？ / 010 好心态+持之以恒，教出好英文 / 011 能做到这些你就可以教孩子英文 / 012 第二章 从头细说小孩子学英文 用英文故事书和碟片创设家庭中的英文环境 / 014 阅读+视听，教孩子学会英文！ / 014 教学方法取决于英文学习的目标和定位 / 014 选择英文童书要把握好9个要素 / 016 不可或缺的分级读物 / 017 六点建议，帮你选择适合孩子看的英文碟片 / 018 怎样给宝宝读英文书 / 019 看什么样的碟片“性价比”最高 / 022 怎样让宝宝看碟片学英语 / 024 给孩子看英文碟片时应有的心态 / 025 阅读+视听，打通孩子的英文耳朵！ / 026 阅读+视听，打开孩子的英文嘴巴！ / 027 听说读同步，不做能听会说不能读的文盲 / 028 听说和阅读结合学习更轻松 / 029 大量阅读是学好英语的必由之路 / 030 教孩子学会地道、规范英语的秘诀 / 031 Phonics和Whole Language的完美组合 / 032 整体输入的语言必将带来整体的输出 / 034 只是靠阅读能学会英文吗？ / 035 如何教1～8岁的宝宝学英语 / 036 1岁半～2岁的小宝宝学英文：听英文歌曲和童谣+阅读英文童书 / 036 2～4岁的宝宝学英文：听/看英文动画+阅读英文童书 / 037 4～6岁的宝宝学英文：阅读英文童书+听/看英文动画 / 038 一二年级的小学生学英文：阅读英文原版书+听/看英文动画 / 038 最理想的英文学习年龄 / 039 学习资料贵精不贵多，用好一套足矣 / 040 以孩子为学习主体 / 041 怎样做到以孩子为学习主体？ / 041 看似与教宝宝学英文无关的 / 042 中国孩子，学好中文才是根本 / 042 再谈《中国孩子，学好中文才是根本》 / 043 不要孤立地看学英文这回事儿 / 045 第三章 阅读+视听法英文教学实例 ——我们这样教孩子学英文 我教女儿学英文—4年英语学习日记 / 048 宝宝对英文很敏感 / 048 双语教育第一天 / 049 怎么教？教什么？ / 050 世界上最美妙动听的Thank you！ / 050 英文字母！ABC！ / 051 唱ABCD的划小船 / 051 Thank you very much！ / 052 第一次买英文童书 / 053 喜欢听英文歌曲 / 053 改装双语书 / 054 英文只是一种方言 / 054 英文输入20天小结 / 055 拒绝看英文书 / 056 笑版swan / 057 汽车只能go / 058 会说单词了，句子还会遥远吗？ / 058 不对笑的英文输出抱什么奢望 / 059 意外收获 / 061 小孩子特有的惊人想象力 / 061 这英语学得可真是够糊涂 / 062 跑车就是run car / 062 Round Horse？ / 063 塞翁失马焉知非福 / 063 Reading Time / 063 准备调整英文阅读计划了 / 064 小孩子的语言模仿能力真强 / 064 这话说得那叫一个溜！ / 065 阅读学英文的效果初现！ / 065 不是run to是run into / 066 mud到底是什么？ / 067 幼儿园还是要去的 / 067 竟然用英语跟妈妈开玩笑 / 067 First，then / 068 从模仿到原创英文，越来越多 / 068 关注起单词与字母的关系 / 069 英文独立阅读，牛刀小试！ / 070 如何积累单词？ / 072 学前是学英语的最佳期 / 074 孩子的发音自动向标准语音靠拢 / 075 英文学习是鲜活的立体的 / 076 无师自通写英文 / 076 《体验英语》一月总结 / 077 如何引发孩子的学习兴趣？ / 078 笑的英文语音得到认可 / 079 佩服小孩子的细微观察力 / 080 睡前闲聊比较级与最高级 / 080 笑的口语现状 / 081 用英文“恶搞”爸爸 / 083 笑所有的口语都是通过阅读学会的吗？ / 083 阅读难道只能干巴巴？ / 084 享受阅读的乐趣高于一切 / 086 For Julia，the Best Girl in the World！ / 087 关于那场地震，笑这样说 / 087 英文口述日记 / 088 英文阅读进入新台阶 / 089 兴趣是最好的老师，不论难易 / 089 我们用英语讲悄悄话 / 090 以兴趣推动阅读能力的增长 / 090 英文学习，从我做起 / 091 养孩子需要的不只是金钱投入 / 091 妈妈的英文也要水涨船高 / 092 我陷入了进退两难的思考中 / 093 英文影响了她和伙伴的互动交流 / 094 开始给笑的英文降温 / 096 Phonics与汉语拼音 / 098 算算省了多少钱 / 098 我要当个双语妈妈！ / 100 To Santa Claus / 100 A Letter from Santa Claus / 101 新年礼物 / 103 听笑讲故事：A Story of Jenny’s Birthday / 104 英文学习遇到瓶颈 / 105 开始读章节书Magic Tree House / 106 Magic Tree House最后一记 / 107 英文环境，随身携带 / 108 整集背诵并表演英文动画 / 108 笑英文阅读中遇到的生词怎么办？ / 109 连猜带蒙读英文 / 110 第一次听从没看过的英文 / 111 她还是喜欢听看过书的英文 / 113 两首英文小诗 / 113 迷上写英文 / 114 继续写啊写 / 115 笑的总结：如何教小孩学外语 / 116 等她听够听腻了再换新内容 / 116 全息立体英文精学法 / 117 第一次做英文试卷 / 118 开始听Little House系列 / 122 Little House系列还得听7个月 / 123 英文阅读近况 / 124 晒一首小诗兼谈要不要学英文语法 / 124 阅读量不够，语感自然不行 / 125 第一次在电脑上打英文 / 126 A Little Surprise for You All / 127 无意间学到新词 / 128 Diary of a Little Beauty / 128 听笑讲故事：The Water Undergroud / 129 不知道汉语意思的单词也会用！ / 131 The New Invention / 131 6岁小孩儿出的英文报！ / 133 这个圣诞礼物咋整？ / 133 收到了圣诞老人发来的视频！ / 135 终于开始听新内容！ / 135 她把英文翻成中文我才能查到 / 136 看看电视学学英文 / 137 你喜欢哪一篇？ / 138 困惑：听和读哪个对英语的提高作用更大？ / 139 口语不好，我用阅读+视听教孩子学会英文 / 141 学英文3年总结—笑5岁半与美国一年级学生英文综合水平相当 / 142 笑快5岁半了，她的英文现状 / 142 交代一下我的英文 / 143 我教7岁男生学英语 / 143 并不是孩子越大越好教 / 144 告诉他每一个音都要发得饱满到位 / 145 他自己读得越多，就错得越深 / 146 零基础的孩子学起来就是这么“磨人” / 147 第五节课发音已经自然多了 / 147 Billy慢慢有了拼读意识 / 148 书简单，人用功，很轻松 / 149 能力见长 / 149 如何安排有效的复习？ / 150 圆满完成 / 150 实验结束 / 150 我教8岁侄女读英文 / 151 用拼音的方法拼读英文单词 / 151 大孩子学英文的尴尬与悲哀 / 151 她读得还是惨不忍听 / 152 敢开口，爱开口，愿意开口了！ / 152 唉，还得花时间去改正错的 / 153 要多多启发她 / 154 教侄女学英文之完结篇 / 154 远程指导网友教孩子学英文 / 155 第一个月 万事开头难，明白了就不难！ / 155 第二个月 方法对路，进步自然神速！ / 159 第三个月 效果如何，检验就知道！ / 161 第四个月 方法之外，心态决定成败！ / 165 第五个月 水到渠成，不是空话！ / 169 小丸子英文学习5个月小结 / 171 第四章 教孩子学英文之问答— 父母们最想知道的答案 理念：用阅读教孩子学英文需要具备哪些基本条件？ / 176 理念：用阅读教孩子学英文有无弊端？ / 176 理念：说和读哪种对孩子的英语更有帮助？ / 177 理念：英文内存不够怎么能提高口语呢？ / 177 理念：你能忍受单向输入的寂寞吗？ / 178 理念：宝宝不开口说英文怎么办？ / 180 理念：英文比例大会不会影响孩子中文的发展？ / 181 理念：孩子中英文混着说，怎么办？ / 183 理念：是先中文后英文还是中英文齐头并进？ / 184 理念：学好中文再学英文不晚吗？ / 185 理念：学得多又快能扎实掌握吗？ / 185 理念：要不要教小孩英文语法？ / 187 理念：怎么解决孩子与真人英文交流问题？ / 187 理念：去英文培训班还是自己教？ / 188 理念：什么样的孩子适合报外教班？ / 189 理念：多语环境下怎么学好英语？ / 189 理念：心急的父母们不懂欲速则不达吗？ / 191 理念：给小宝宝学英文泼泼冷水 / 192 阅读：怎么学习《机灵狗故事乐园》？ / 193 阅读：如何使用《体验英语》？ / 194 阅读：七个月的孩子应该从哪本书启蒙？ / 195 阅读：孩子注意力在图不在字上，咋办？ / 196 阅读：只管念书给孩子听还是要求孩子掌握后再学下一课？ / 196 阅读：没有大量阅读以至于孩子英文表达有限，怎么办？ / 197 阅读：带音频的书先听碟还是先听大人读好？ / 198 阅读：给孩子读英文时能不能用中文解释？ / 199 阅读：我读孩子看，还是我读她跟读？ / 200 阅读：阅读中要不要提醒孩子有关时态？ / 200 阅读：小孩子阅读必须记得单词的拼写吗？ / 201 阅读：怎么让孩子的阅读流利起来？ / 201 阅读：是每本都精读还是先增加阅读量？ / 202 阅读：他能读的和他喜欢的书水平相差很大咋办？ / 203 阅读：读英文时宝宝说中文我怎么回她？ / 203 阅读：多大的孩子可以学Phonics？ / 204 视听：《小乌龟学美语》语速太快了，该给孩子看吗？ / 204 视听：小孩看碟时关注图像比语言要多，怎么办？ / 205 视听：要把每一集的内容都背下来才看下一集吗？ / 205 视听：单纯地听能解决英文的问题吗？ / 206 视听：不听CD直接读，会不会造成语音语调不准？ / 207 视听：让孩子听我读还是听碟片？ / 207 视听：在孩子不懂英文的情况下，听是否有效？ / 208 视听：只听不看书，能学会读书吗？ / 208 视听：宝宝说听不懂英文碟子，怎么办？ / 209 视听：放英文给孩子他坚持要听中文，怎么引导？ / 209 视听：看得次数少没都吸收就腻烦怎么办？ / 210 视听：宝宝对CD的声音没反应，怎么办？ / 210 视听：看英文动画时选哪种字幕？ / 211 视听：看碟时带字幕会不会影响她的听力？ / 211 视听：听英语必须有书才进步更快吗？ / 212 语音：小孩开始阶段说英语都说不全音吗？ / 213 语音：学英语的宝宝说中文像外国人，正常吗？ / 213 语音：妈妈教美音，老师教英音怎么办？ / 214 语音：如何改变孩子的语音？ / 215 其他：如何判定孩子的英文水平？ / 215 其他：怎样买到原版书？ / 216 其他：买原版书需要上英文网站吗？ / 216 其他：怎样选择英文原版童书？ / 217 其他：买原版书要根据孩子水平来确定单词量吗？ / 217 其他：分级读物和非分级读物孰先孰后？ / 218 附录 简要介绍一些本书提到的英文书和碟 / 219 《机灵狗故事乐园》 书+CD / 219 《开心小读者》 书+CD / 219 《体验英语少儿阅读文库》 书+MP3 / 220 《洪恩巴迪英文童谣》 书+VCD / 221 《洪恩巴迪节拍英语》 书+VCD / 221 《洪恩小乌龟学美语》 VCD / DVD / 221 《神奇校车》 书+DVD / 221 《神奇树屋》 书+CD / 222 推荐一些供小孩子学英文的网站 / 222 |
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