| 致谢词 中文提要 Abstract 绪论 0.1 研究缘起 0.2 研究意义 0.3 本书结构 第一部分 文献综述 第一章 相关理论综述 1.1 相关概念定义 1.2 相关理论 1.3 小结 第二章 相关实证研究综述 2.1 国际相关研究 2.2 国内相关研究 2.3 当前研究介绍 2.4 小结 第二部分 研究方法 第三章 研究设计 3.1 研究问题 3.2 使用材料 3.3 数据分析 3.4 访谈 3.5 小结 第三部分 研究结果与讨论 第四章 过去时标记能力发展 4.1 过去时标记能力总体发展 4.2 不同类型动词过去时标记能力发展 4.3 过去时可否习得 4.4 小结 第五章 过去时标记能力发展的个体差异 5.1 不同组别研究对象的过去时标记能力发展 5.2 高起点组与低起点组之比较 5.3 个案研究 5.4 小结 第六章 过去时标记错误研究 6.1 过去时使用错误总述 6.2 过去时使用不足错误 6.3 过去时错误使用情况 6.4 过去时过度使用情况 6.5 小结 第四部分 结论 第七章 发现、启示与局限性 7.1 主要发现 7.2 启示 7.3 局限性 7.4 未来研究方向 7.5 小结 参考文献 附录 索引 |
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