| 1、虽然市场有现在有很多介绍自闭症的书，但大部分都停留在理论和介绍层次，即告诉家长们什么是自闭症、如何判断是否是自闭症等，而真正介绍训练方法的却不多。 2、《自闭症儿童社交游戏训练：给父母及训练师的指南》刚好是这样一本理论介绍少、操作性强的书，还可联系北京各区及其他各地的培智学校，有这些学校的老师推介给自闭症孩子的家长是个很不错的销售途径。 3、读者：自闭症孩子的家长、学校的心理咨询老师以及从事自闭症研究的老师。 |
| BrookeIngersoll博士和AnnaDvortcsak博士是美国著名的心理学家，他们是自闭症儿童社交训练项目的发起者，并将此方法应用在很多自闭症儿童身上，取得了非常好的效果，同时也得到了很多家长的认同。 |
| 第Ⅰ部分 绪论 第1章 概述 第2章 为了成功需在家里进行的准备 第Ⅱ部分 交互式教导技术 第3章 跟随孩子的引导 第4章 模仿孩子 第5章 充满活力 第6章 示范与扩展语言 第7章 有趣的障碍物 第8章 均衡的轮换 第9章 沟通诱惑物 第10章 交互式教导技术回顾 第Ⅲ部分 直接的教导技术 第11章 直接的教导技术概述 第12章 教导孩子表达性语言 第13章 教导孩子接受性语言 第14章 教导孩子社交模仿 第15章 教导孩子游戏 第16章 直接的教导技术回顾 第Ⅳ部分 整合并前进 第17章 整合 第18章 前进（最后阶段） |
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