| 和四年级同学说几句话 全日制义务教育课语文课程标准（实验稿）第二学段（3~4年级）对“习作”的基本要求 前言 第一章 小处不可随便——顺序恰当 听一听 小处不可随便 讲一讲 读一读 小治灯 蝈蝈 过马路 秋天的风景 画白兔 练一练 第二章 炉火烧着您的衣裳了——中心明确 听一听 发生在火炉的小故事 讲一讲 读一读 母爱 海 我学会了表演 愉快的星期天 自己的事自己做 美丽的绣球花 练一练 第三章 成功的一半——开头吸引人 听一听 两个采访的小故事 讲一讲 读一读 胖胖 游香山 我家门前的路 练一练 第四章 永远不到床上去——结尾有力量 听一听 杰克和水手 讲一讲 读一读 想妈妈 可爱大自然 成功 练一练 第五章 李白为什么“上当”了——学写书信 听一听 “十里校花”和“万家酒店” 讲一讲 读一读 向爸爸说说心里话 给姥姥的一封信 给王均爷爷的一封信 给好朋友的一封信 给台风小组的一封信 练一练 第六章 爱迪生孵鸡蛋——学写小制作 听一听 爱迪生孵鸡蛋 讲一讲 读一读 做布娃娃 金桥上的金砖 我发明了磨墨机 练一练 第七章 谁画的驼驼多——学写想像作文 听一听 画驼驼 讲一讲 读一读 骄傲的电子表 换座位 练一练 |
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