| 第一章 认识校本培训第一节 校本培训的意蕴第二节 校本培训的特点第二章 校本培训的准备第一节 校本培训的需求评估第二节 校本培训的计划第三章 校本培训的内容第一节 新课程基本理念的培训第二节 新课程教师行动研究方法的培训第三节 新课程具体实施策略培训第四章 校本培训的评价第一节 校本培训评价的意义第二节 校本培训评价的原则与方法第五章 校本培训的具体方式第一节 校本培训方式分类第二节 合作探究类培训第三节 个体探究类培训第四节 校本培训的组织形式第六章 校本培训与教师专业发展第一节 教师专业发展计划第二节 建立教师专业发展档案参考文献 |
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