一、新课程语文学科高考能力的类型
二、新课程语文学科高考能力内涵的界定
(一)识记能力
1.识记能力的界定
2.识记能力的要素、组成、表现和观察点
3.识记能力的情境(问题)表现和试题编制
(二)理解能力
1.理解能力的界定
2.理解能力的要素、组成、表现和观察点
3.理解能力的情境(问题)表现和试题编制
(三)分析综合能力
1.分析综合能力的界定
2.分析综合能力的要素、组成、表现和观察点
3.分析综合能力的情境(问题)表现和试题编制
(四)鉴赏评价能力
1.鉴赏评价能力的界定
2.鉴赏评价能力的要素、组成、表现和观察点
3.鉴赏评价能力的情境(问题)表现和试题编制
(五)表达应用能力
1.表达应用能力的界定
2.表达应用能力的要素、组成、表现和观察点
3.表达应用能力的情境(问题)表现和试题编制
(六)探究能力
?1.探究能力的界定
2.探究能力的要素、组成、表现和观察点
3.探究能力的情境(问题)表现和试题编制
三、新课程语文高考试题标准 | 
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