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前言
第1件事如何通过“师德关"
成为一名优秀的中学化学教师，需要跨越六大台
阶，“师德关”是第一个台阶，使每一个教师获得提升发
展的第一个关口。没有通过”师德关”，一切免谈。
第2件事如何通过“教材关”
“教材关”是成为优秀教师必须跨越的第二个台阶，
是提高教学质量必须经过的第二关。为什么在二十多年
的教学活动中，这些优秀教师取得了优异的教学成果。
其中有一点是不可缺少的，他们对自己使用的教科书的
特点非常了解，“用其之长，避其之短”。
第3件事如何通过“课程关”
教师教学行为和教学效果的因素主要来自两个方
面：第一是课程计划和课程标准。化学教学是化学课程
的实施过程。能否圆满完成教学任务，首先要知晓课程
内容，领会课程的精髓。“课程关”是每一位化学教师不
可避免的第三个台阶。
第4件事如何通过“学生关"
教书育人，最关键的是以学生为本。吃透学生是每
一位教师的必修课，也是贯穿整个教学过程的核心点。
一名优秀的化学教师的一个关键特质在于，既能教会学
生化学知识和培养学生能力，又能认识学生集体和个体
的特点，培育出具有一定知识技能和道德修养的学生。
第5件事如何通过"方法关”
教师个人的教学思想、化学课堂教学的目标内容和
教学方法，是课堂教学过程中的三个基本要素，教学方
法是不可忽 | 
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