师能自觉:应用性人才培养教学方法新探索

《师能自觉-应用性人才培养教学方法新探索》，分为教学体会和教案设计两部分，收录了《以现代教学设计理念指导教学实践》、《浅谈如何做一名合格的教师》、《注重师德教风，认真教书育人》、《谈谈我的教学观》、《我的大学课堂观》等论文，能对“师能自觉”和教师发展，起到一些作用。