| 如果说亚当·斯密是现代经济学的鼻祖，那么弗里德曼可说是他在二十世纪最杰出的弟子。如果就二十世纪经济学而论，贡献最卓越、影响最巨大的，一位是凯恩斯，另一位就是弗里德曼。这样一位执经济学界牛耳的大师，有怎样不凡的成就？本书将有详尽的介绍。 1912年生于纽约布鲁克林，排行老三，父母是于19世纪80年代分别自东欧移民到美国的犹太人。自幼家境清贫，然学业表现优异，尤其对数学的研究特别感兴趣。1928年考取奖学金，进入罗格斯大学就读，主修数学；1932年进入芝加哥大学经济学研究所，1933年转往哥伦比亚大学研究所，翌年重回芝加哥大学，后获博士学位。 毕业后进入全国资源委员会，后转往国民经济研究院任职。二次世界大战期间，先后加入美国财政部、统计研究小组工作。1946年回母校芝加哥大学任教，直到1977年退休，期间陆续提出“实证经济学的方法论”“消费函数理论”“自由浮动汇率论”，为唯一货币主义的主要倡导者，是芝加哥经济学派的关键人物，于1976年获诺贝尔经济学奖。2006年11月16日逝世。 弗里德曼一生著作甚多，包括《价格理论》、《美国货币史》、《资本主义与自由》、《自由的选择》、《回忆录》、《消费函数的一种理论》等书。 |
| 施建生，国立中央大学学士、美国哈佛大学硕士。在哈佛期间曾受教于熊彼特门下，亲炙当代经济学家熊彼特及其他名师的风采与学术涵养。从事教学工作50余年，现任国立台湾大学名誉教授、中华经济研究院研究顾问、台湾经济研究院研究顾问。曾任台湾大学教授、法学院院长；中国文学大学教授、经济学系主任、经济研究所所长、法学院院长；美国密西根州立大学客座教授：美国威斯康辛大学勒考斯区客座教授。著有《经济学原理》、《经济政策》、《现代经济思潮》、《伟大经济学家熊彼特》、《伟大经济学家凯恩斯》等书籍。 |
| 自序 第一章 教育基础 一、贫寒的移民家庭 二、进入罗格斯大学 三、进入芝加哥大学研究所 四、转往哥伦比亚大学研究所 五、重回芝加哥大学 第二章 从实际工作中学习 一、到华盛顿参加消费问题的研究 二、参加国家经济研究局工作 三、赴威斯康星大学任教 第三章 第二次世界大战时的服务 一、进入联邦政府财政部工作 二、参加“统计研究小组”工作 第四章 步上学术生涯的坦途 一、到明尼苏达大学任教 二、参加“朝圣山学社”成立大会 三、返芝加哥大学服务 第五章 芝加哥学派的兴起 一、20世纪30年代的芝加哥经济学系 二、创立一个学派的条件 三、芝加哥学派基础的奠定 第六章 实证经济学的方法论 一、实证经济学与规范经济学 二、意识形态影响政策选择 三、科学的任务在预测变动 第七章 消费函数的理论 一、凯恩斯的与弗里德曼的消费理论 二、持久收入的假说 三、消费的生命循环理论 第八章 自由浮动汇率论 第九章 货币数量学说的重述 第十章 《美国货币史》的启示 第十一章 货币政策的任务 第十二章 货币理论的发展 第十三章 通货膨胀与失业 第十四章 弗里德曼对凯恩斯的评价 第十五章 自由市场理念的阐扬 第十六章 弗里德曼在经济学史上的地位 |
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