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本书是认知心理学领域内的经典教材,自1980年第一版以来,一直是美国著名的认知心理学教材之一,而且其作者也被誉为当今最伟大的50位心理学思想家之一。在本书的翻译过程中,得到了作者的亲身指导,译者与作者的精心合作保证了本书的准确性和可读性。 |
| 序 言 第1 章 认知的科学 动机 知性的好奇 对其他领域的启示 实际应用 认知心理学的历史 早期史 启示:认知心理学告诉我们怎样才能有效地学习 德国的心理学:聚焦于内省观察 美国的心理学 :聚焦于行为 认知革命:人工智能、信息论和语言学 信息加工分析 认知神经科学 信息加工:互通讯息的神经元 神经元 信息的神经表征 脑的结构 功能定位 拓扑组织 认知神经科学的方法 用fMRI 研究解方程 第2 章 知 觉 视觉信息加工 脑的视知觉 xii 认知心理学及其启示 早期视觉信息加工 视细胞中的信息编码 深度与表面知觉 物体知觉 视觉模式识别 模板匹配模型 特征分析 启示:区分人类与BOT 物体识别 脸的识别 言语识别 言语的特征分析 类别性知觉 情境与模式识别 综合情境与特征信息的马萨罗FLMP 模型 情境与识别的其他例子 结 论 第3 章 注意与操作 顺序瓶颈 听觉注意 过滤器理论 衰减理论与后期选择理论 视觉注意 视觉注意的神经基础 视觉搜索 捆绑问题 视野忽视 基于物体的注意 中枢注意:选择所要追随的思路 启示:为什么边开车边使用手机是危险的行为 自动化:通过练习而精通 斯特鲁普效应 前额的执行控制部位 结 论 第4 章 心理表象 言语表象与视觉表象 视觉表象 表象扫描 大小的视觉比较 视觉表象类似于视知觉吗 视觉表象与脑区 表象既包括空间成分又包括视觉成分 认知地图 空间的自我中心和他我中心表征 地图曲解 将文字转换成表象 结论:视觉知觉与视觉表象 第5 章 知识的表征 知识及相关脑区 对事件意义的记忆 言语信息的记忆 视觉信息记忆 细节与意义的保持 意义记忆效果好的启示 启示:记住词汇表的记忆术 命题表征 命题网络 非模态符号系统与知觉符号系统 具身认知 概念知识 语义网络 图 式 图式的心理学真实性 类别成员的隶属程度 事件概念 抽象理论和实例理论 脑中的天然类别 结 论 xiv 认知心理学及其启示 第6 章 人类的记忆:编码与储存 记忆与脑 感觉记忆短暂地保存信息 视觉感觉记忆 听觉感觉记忆 短时记忆理论 工作记忆保存执行任务所需的信息 巴德利的工作 |
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