一个亮丽夺目的标题能迅速激发阅卷老师的好奇心,扣住读者的心弦,也能为行文提供一个明确的中心点。只要掌握了“巧用修辞”、 “善于引用”、 “借用符号”、 “故设悬念”这四种方法,想不吸引读者都难。 很多时候,同学们在写作文时尽管如何的绞尽脑汁,文章仍然枯燥无趣,即使写出来了也会趋于形式化。有了 “深入开掘”、 “画龙点睛”、 “以小见大”这几种方法,能让你快速找;隹方向,明确主旨。 取材上的雷同和陈旧是常见的弊病,这就使得学生的作文没有个性,没有新意。若能将“推陈出新”、 “去伪存真”、 “去粗取精”这三种方法灵活运用,定能使你摆脱这种弊病。 在写作文时,将那些浮现在脑海里的精彩片段进行合理规划, “板块组合”能让你片段记忆中的每一环节的内容更加集中; “总分总结构法”能使你的文章更具条理性。 语言是一篇文章的外衣。让文章更亮丽,选择多样的修辞手法,显示出你的文采;质朴的语言未必不好,因为文章饱含真情啊。 |
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