| 上册 [春秋]孔丘儒家教育思想与《论语》选读 孔丘的教育实践和教育思想 孔丘的生平 孔丘的主要思想 “仁”的思想 “礼”的思想 关于人事与天命的思想 论教育的作用 论教育的对象 论教育目的 教育内容 教学思想 道德教育思想 论教师 《论语》选读 《论语》的基本内容 《论语》教育语录分类注读 (一)关于教育对象 (二)关于教育作用 (三)关于教育目的(论仁、论圣人、君子、士、成人、贤人等) (四)关于教育内容(论诗、礼、乐、射、御等) (五)关于教学原则 …… [战国]孟轲 儒家教育思想与《孟子》选读 下册 [战国]孔伋及思孟学派教育思想与《大学》《中庸》解读 思孟学派的教育思想与《礼记》 思孟学派概述 思孟学派的学术渊源与为学旨趣 (一)先秦典籍的视角 (二)考古发现的视角——郭店竹简分析 “仁”与“孝”——思孟学派的核心话题 (一)上博简《内礼》与《曾子》 (二)《孝经》的成书与作者 (三)孝的起源发展及孔子的仁、孝观 (四)曾子的重仁、内省思想及乐正子春对孝道的发展 (五)《孝经》的孝治思想 (六)子思、孟子对仁的发展及与重孝派的关系 《礼记》所代表的思孟学派的教育思想 (一)《大学》的教育思想 (二)《中庸》的教育思想 (三)《乐记》的教育思想 《大学》《中庸》解读 《礼记》思孟学派教育语录分类解读 …… [战国]孔伋及思孟学派教育思想与《学记》解读 [战国]孔伋及思孟学派教育思想与《乐记》解读 |
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