第一章 纵横汉字输入法诞生 一、创造缘由 二、产生意义 （一）汉字编码领域的一大贡献 （二）推动学习型信息社会和谐发展 三、系统特点 （一）纵横码编码特点 （二）纵横码功能键 （三）纵横汉字输入法系统软件的研发与更新 1.研发基地 2.软件更新 3.纵横输入法2002版系统特点 4.纵横输入法儿童学习软件系统特点 四、著作出版 （一）《纵横汉字编码法》 （二）《汉字字形编码法说明书》 （三）《纵横汉字系统》 （四）《纵横汉字系统简明手册》 （五）《纵横汉字系统》（缩编本） （六）《纵横汉字系统简明教程》 （七）《纵横电脑汉字输入法》 （八）《纵横汉字编码法》 （九）《纵横汉字编码法》（1999年繁体版本） （十）《纵横汉字编码法》（2000A繁体版本） 五、应用范围 （一）应用范围 （二）用户反应 （三）研究格局 第二章 纵横汉字输入法教学应用研究 一、研究缘起 （一）香港中文输入法的使用状况 （二）香港大学教育学院承担使命 二、研究重点 （一）确定实验先导点校，选择不同年龄群体和研究重点 1.开展大专院校课程教学研究 2.进入老年学习群体的计算机应用研究 3.结合中小学、青少年计算机校本课程开展研究 4.选择低龄儿童识字学习与智能发展开展研究 5.扩展多元化学习群体的研究 （二）注重持续发展推广模式及依存条件等的研究 1.领导重视，政府协调 2.教育部门牵头组织 3.科研与技术更新发展 三、研究方法 （一）现场观察法 （二）问卷调查法 （三）案例比较分析法 （四）实例比较分析法 1.钱瑞杨老师注重学生学习兴趣点的诱导和激发 2.周秀君老师注重幼儿学习视觉感知与纵横码的取码规则相结合 3.将纵横码的学习过程，当成培养孩子们的注意力、观察力，陶冶情操的过程 第三章 纵横汉字输入法与高等院校课程教学研究 一、香港大学教育学院纵横研究室培训课 |
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