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作 者：佐尔坦·德尔涅伊（Zoltan Dornyei），龙谷田口（Tatsuya Taguchi） 著
出 版 社：外语教学与研究出版社
出版时间：2011-10-01
I S B N：9787513514439
| 《第二语言研究中的问卷调查方法（第2版）》问卷调查在第二语言研究中应用广泛，问卷的质量往往决定了研究的质量。《第二语言研究中的问卷调查方法（第2版）》针对问卷设计、实施、数据分析等各个阶段为读者提供了全面指导，以帮助使用者设计一份有效的问卷。全书包括五章：第一章 探讨了问卷的性质、优缺点，及问卷在定性、定量研究中的应用；第二至四章通过大量实例分别详细介绍了问卷的设计、实施与数据分析方法；第五章 提供了一个具体的国外研究实例，展示如何运用书中方法为一个关于学习动机的研究设计问卷。最后，《第二语言研究中的问卷调查方法（第2版）》特别增加了一个中文研究案例，以帮助国内读者更好地理解问卷调查方法的应用。《第二语言研究中的问卷调查方法（第2版）》操作性、实用性很强，也有较高的理论价值。适合外语教学研究工作者使用，也可作为研究方法课程参考书及外语教师培训参考资料。 |
| 总序 导读——第二语言研究中问卷调查法的特点及应用 Preface to the Second Edition IntrOductiOn Chapter 1 Questionnaires in Second Language Research 1.1 What Are“Questionnaires”and What Do They Measure？ 1.1.1 What a Questionnaire Is Not 1.1.2 What Do Questionnaires Measure？ I.2 Using Questionnaires：Pros and Cons 1.2.1 Advantages 1.2.2 Disadvantages 1.3 Questionnaires in Quantitative and Qualitative Research Chapter 2 Constructing the Questionnaire 2.1 General Features 2.1.1 Length 2.1.2 Layout 2.1.3 Sensitive Topics and Anonymity 2.2 The Main Parts of a Questionnaire 2.2.1 Title 2.2.2 Instructions 2.2.3Questionnaire Items 2.2.4 Additional Information 2.2.5 Final“Thank YOu 2.3 Appropriate Sampling ofthe Questionnaire Content and the Significance of“Multi-Item Scales' 2.3.1 Appropriate Sampling ofthe Content 2.3.2 Using Multi-Item Scales 2.4 “Closed-Ended”Questionnaire Items 2.4.1 Rating Scales 2.4.2 Multiple-Choice Items 2.4.3 Rank Order Items 2.4.4 Numeric Items 2.4.5 Checklists 2.5 Open.Ended Questions 2.5.1 Specific Open Questions 2.5.2 Clarification Questions 2.5.3 Sentence Completion Items 2.5.4 Short.Answer Questions 2.6 HOW to Write Good Items 2.6.1 Drawing Up an“Item Pool 2.6.2 Rules About Writing Items 2.6.3Writing Sensitive Items 2.7 Grouping and Sequencing Items 2.7.1 Clear and Orderly Structure 2.7.2 Opening Questions 2.7.3 Factual（or“Personal”or“Classification”）Questions attheEnd 2.7.4 Open-Ended Questions at the End 2.8 Translating the Questionnaire 2.8.1 Translation as a Team-Based Approach 2.8.2 Translation with Limited Resources 2.9 Computer Programs for Constructing Questionnaires 2.10 Piloting the Questionnaire and Conducting Item Analysis 2.10.1 Initial Piloting ofthe Item Pool 2.10.2 Final Piloting（“Dress Rehearsal”） 2.10.3 Item Analysis Chapter 3 Administering the Questionnaire Chapter 4 Processing Questionnaire Data Chapter 5 Illustration：Developing a Motivation Questionnaire References Appendix A： Combined List of the Items Included in the Questionnaires Discussed in Chapter 5 Appendix B：The Final Version of the Questionnaires Used in JapanandChina Appendix C：Selected List of Published L2 Questionnaires 研究案例：中国大学本科生英语学习动机类型 Author Index Subjeet Index |
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