| 《大学生素质拓展指导教程》以提高大学生的综合素质为着眼点，进一步整合深化教学主渠道外有助于提高学生综合素质的各种活动和工作项目，在思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等方面引导和帮助广大学生完善智能结构，全面成长成才。《大学生素质拓展指导教程》分为理论篇与实践篇。其中理论篇包括三章：第一章“素质教育概述”，第二章“大学生素质的拓展”，第三章“大学生能力拓展”。实践篇包括四章：第四章“大学生礼仪”，第五章“大学生社会实践活动”，第六章“学术论文撰写”，第七章“大学生素质拓展计划”。 |
| 理论篇 第一章 素质教育概述 第一节 素质的含义 第二节 素质教育 第三节 大学生素质教育 第二章 大学生素质拓展 第一节 大学生素质拓展的现状及存在的问题 第二节 思想品德素质 第三节 人文素质 第四节 科技素质 第五节 心理素质 第六节 创新素质 第七节 艺术素质 第三章 大学生能力拓展 第一节 知识、能力和素质 第二节 大学生基本能力素质 第三节 增强大学生的自主学习能力 第四节 提高大学生的语言沟通表达能力 第五节 拓宽大学生的人际交往能力 第六节 增强大学生的抗挫能力 第七节 开发大学生的创新能力 实践篇 第四章 大学生礼仪 第一节 大学生个人礼仪 第二节 大学生社交礼仪 第三节 大学生校园礼仪 第四节 大学生社会实践与求职礼仪 第五章 大学生社会实践活动 第一节 大学生社会实践活动概述 第二节 大学生社会实践的几种形式 第六章 学术论文撰写 第一节 学术论文撰写的程序 第二节 学术论文撰写的规范 第三节 学术论文的发表 第七章 大学生素质拓展计划 第一节 “大学生素质拓展计划”概述 第二节 重庆文理学院第二课堂素质拓展的实施 参考文献 后记 |
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