| 《全国高职高专教育“十一五”规划教材：计算机组装与系统维护教程》以培养学生的专业技能为目的，参考国家“计算机装调员”、“计算机维修工”的职业资格相关标准，吸收维护（修）微型计算机的最新技术，从实用角度出发精心选择教学内容；以“工作过程系统化”的高职课程建设思想为指导，以适合“教、学、做”一体化教学模式的实施为目标，精心组织、安排教学内容；按照“理论够用、重在实践”的原则，将完成计算机组装、维修和系统维护任务所必需的理论与实训内容融为一体，组成了一系列功能上相对独立、知识上相互联系的项目化教学模块，便于教师根据实际情况对教学内容进行取舍编排；通过实训任务引领，把专业技能训练渗透到每一个环节，体现在每一个步骤，使学生看得懂、学得会、用得上。 |
| 项目1 计算机系统的认知 1．1 计算机基础知识简述 1．1．1 计算机的产生与发展 1．1．2 计算机的特点 1．1．3 计算机的分类 1．2 微型计算机系统的组成 1．2．1 微型计算机的硬件系统结构 1．2．2 微型计算机硬件内部的工作过程 1．2．3 微型计算机的软件系统结构 1．3 Windows操作系统及其运行机制 1．3．1 Windows操作系统概述 1．3．2 Windows系统的操作界面 1．3．3 Windows操作系统的软件结构 1．3．4 Windows操作系统的重要术语 1．3．5 用户模式的组件 1．3．6 内核模式的组件 1．3．7 Windows操作系统的重要功能 1．3．8 Windows操作系统的运行机制 1．4 习题 项目2 计算机硬件配置方案设计 项目3 计算机组装与调试实训 项目4 BIOS设置实训 项目5 硬盘格式化实训 项目6 操作系统安装实训 项目7 系统备份与回复实训 项目8 笔记本电脑维护实训 项目9 Windows系统维护与优化实训 项目10 计算机维修实训 |
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