创意阶梯数学:5岁(下)——畅销韩国+科学分级+贴心家长指导=天才数学宝宝

《创意阶梯数学》※一套让宝宝的爱上数学的“魔法”书；
※一套让宝宝爱不释手的“游戏”书；
※一套让宝宝赢在起跑线的“助跑”书。
《创意阶梯数学》全书共12册，是一套献给1—6岁宝宝的数学游戏书。在《创意阶梯数学》里，宝宝从感知数学到喜欢数学，从临摹图形到认识和运用图形，从最初用手指对直线、曲线等描一描、画一画到熟练地将物品进行等分，从初步感知数字到认识数字再到熟练地运用数字进行加减运算。本书在实现宝宝的这种飞跃式的发展的同时，不忘让宝宝渐进式地体验数学的奇妙和乐趣，从而让他们的数学能力阶梯式成长，为宝宝以后的数学学习打下良好的基础。
★选择《创意阶梯数学》理由之一：完成数学启蒙三大目标：
目标一：形成数学思维

数学启蒙能使宝宝形成数学思维，同时提高宝宝的抽象能力，促进宝宝逻辑思维能力的发展。
目标二：运用各种感官探究问题
数学启蒙能够让宝宝对数学问题敏感，使宝宝自觉运用各种感官去探究生活中遇到的问题。
目标三：奠定对数学的终身兴趣
科学的数学启蒙能够巧妙利用宝宝的数学敏感期，奠定宝宝对数学的终身兴趣。
★选择《创意阶梯数学》理由之二：将科学启蒙的四种方法在书中灵活运用。
方法一：立足生活
从宝宝熟悉的生活中的事物入手是数学启蒙的有效手段，这样可以帮助宝宝用数学方法解决真是情景中的问题，感受解决问题的乐趣。
方法二：创意思维
科学的数学启蒙就是要打破传统的宝宝数学启蒙陈规，充分开发孩子的创意思维。
方法三：阶梯式发展
不同年龄阶段的婴幼儿具有不同的心理特点和能力，数学启蒙也应该是阶梯式的、按照年龄的发展特点来进行的。
方法三：游戏中学习
与生活中的数学游戏结合在一起的数学启蒙效果最为显著。
★选择《创意阶梯数学》理由之三：三大亮点完美体现数学精髓
▲亮点一：科学性和趣味性完美联手
兴趣是最好的老师，一套好的书籍，除了有科学的内容更要有新颖活泼的体现形式。针对数学的抽象性的特点，对数学书籍的趣味性的要求就会更高。《创意阶梯数学》是一套体系完整、内容全面的宝宝数学教育产品。它围绕数学教育知识点构建教学体系，充分展示了数学教育独有的逻辑风格。同时考虑到各个年龄段宝宝的不同特点，寓数学教学于充满童趣的图片之中，使枯燥、抽象的数学变得生动有趣、易于理解，使宝宝愿意走进数学，喜欢数学，自始至终保持盎然的学习兴致。
▲亮点二：生活化和动手动脑完美结合
《创意阶梯数学》大量选用了宝宝熟悉的生活情景和素材，借助宝宝日常生活中的常见物品来将数学具象化。让宝宝通过看一看、比一比、画一画的亲身操作，感受数学的美妙；通过充满童趣的实物操作，在动手过程中感知数学的神奇。

▲亮点三：数学知识和思维发展的相辅相成
《创意阶梯数学》由浅到深、由易到难的知识延伸和拓展，锻炼了宝宝的逻辑思维，延展了宝宝的发展思维。从而使他们的数学思维能力、创造能力和解决问题的能力在不知不觉中得到提高，为进一步的发展成长打下良好的基础。

          《创意阶梯数学》以多种多样的数学表达形式给了宝宝在数学王国里任意挥洒的可能，他们用小手创作出属于自己的数学作品，感受着数学的独特魅力，享受着数字游戏带来的无穷快乐。根据宝宝每个年龄段不同的心理特点和思维特点进行阶梯式设计，循序渐进，覆盖宝宝数学思维发展的各个关键点。煞费苦心、形式多样的贴纸粘贴既有助于宝宝的肌肉能力发展，锻炼他们手工操作的技能，又让他们感知到数学王国的奇妙。新数学理念创新演绎，炫出宝宝的能力与个性。
         《创意阶梯数学》一套在手，宝宝数学启蒙不愁。本册书的内容主要是理解空间关系；认识对称关系；通过找不同培养宝宝细致地观察能力；学习将物品均分成两份和三份；学习运用大于号和小于号；复习10倍数和分组数数；50以内的数字数数；进一步认识时钟；初步认识货币；学习个位数相加和相减的算式以及20以内十位数加个位数和十位数减个位数的算式。
        发展重点：10的倍数；分组数数；50以内数字；20以内加减法。

         说给爸爸妈妈的话：
         随着数字越来越大，计算的难度也在逐步的上升，但是只要您耐心地指导宝宝慢慢学习，宝宝就能够取得明显地进步。请您别忘了经常称赞、鼓励宝宝。您可以利用早晨起床、去幼儿园、吃饭、睡觉和日常生活密切相关的事情让宝宝慢慢学会看时间。您可以和宝宝进行做买卖的游戏，在游戏中熟悉货币，同时让宝宝学会怎样购物。

乘着热气球去旅行（理解空间关系）
画出同样的图案（理解空间关系）
找出完整的图案（认识对称关系）
找出完整的图案（认识对称关系）
在沙滩上玩耍（找不同）
骑大象（找不同）
去郊外野外（平均分成两份）
分食物（平均分成两份）
学做手工（平均分成三份）
分图形（平均分成三份）
执行太空任务（运用大于号和小于号）
系着五彩气球飞（运用大于号和小于号）
小火车出发啦（运用大于号和小于号）
一起来赛车（运用大于号和小于号）
圈一圈，数一数（数数：10的倍数）
一共有几盒？（数数：10的倍数）
一共有多少？（分组数数）
一共有多少？（分组数数）
数字高楼（数字排序：50以内）
数字高楼（数字排序：50以内）
嘀嗒嘀嗒钟声响（认识时钟）
现在几点？（学习整点）
现在几点？（学习整点）
钱包里有多少钱？（认识货币）
储蓄罐里有多少钱？（认识货币）
点心和糖果（练习加法：10以内）
神奇的小鱼（练习加法：10以内）
飞驰的小火车（练习加法：10以内）
小不点儿海盗（练习加法：10以内）
一起练习加法（练习加法：10以内）
一起练习加法（练习加法：10以内）

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