| 从追求“创意”的高度来进行教学设计（代序） 第一单元 1．《在山的那边》教学设计 教学参考：《在山的那边》教学创意 2．《走一步，再走一步》教学设计 教学参考：《走一步，再走一步》多元课例 3．《短文两篇》教学设计 教学参考：生命之“蝉”叫声急 4．《紫藤萝瀑布》教学设计 教学参考：一个“盛”字，境界全出 5．《童趣》教学设计 教学参考：《童趣》中两个词语解释辨析 写作·口语交际·综合性学习 《这就是我》教学设计 第二单元 6．《理想》教学设计 教学参考：《理想》的多样化结课方式 7．《短文两篇》教学设计 教学参考：《行道树》教学实录 8．《人生寓言（节选）》教学设计 教学参考：《人生寓言（节选）》教学创意 9．《我的信念》教学设计 教学参考：《我的信念》教学实录 10．《（论语）十则》教学设计 教学参考：孔子“治学三境界” 写作 口语交际 综合性学习 《漫游语文世界》教学设计 第三单元 11．《春》教学设计 教学参考：意境的空灵与充盈 12．《济南的冬天》教学设计 教学参考：《济南的冬天》教学创意 13．《夏感》教学设计 教学参考：用理性揭示情感流动的过程 14．《秋天》教学设计 教学参考：《秋天》教学创意 15．《古代诗歌四首》教学设计 教学参考：不愁为何强说愁 写作 口语交际 综合性学习 《感受自然》教学设计 第四单元 16．《化石吟》教学设计 教学参考：《化石吟》引发的几个考古学谜团 17．《看云识天气》教学设计 教学参考：《看云识天气》多元课例 18．《绿色蝈蝈》教学设计 教学参考：《绿色蝈蝈》教学碰撞 19．《月亮上的足迹》教学设计 教学参考：《月亮上的足迹》教学创意 20．《山市》教学设计 教学参考：“楼五架”是什么意思 写作 口语交际 综合性学习 《探索月球奥秘》教学设计 第五单元 第六单元 |
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