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定 价：￥31.80
作 者：钱林晓著 著
出 版 社：光明日报
出版时间：2009-11-1
I S B N： 9787511203670 </td></tr><tr><td width="14%" class
| 《具有交叉学科意义的教育经济学方法论研究》：汇集高校哲学社会科学优秀原创学术成果搭建高校哲学社会科学学术著作出版平台探索高校哲学社会科学专著出版的新模式扩大高校哲学社会科学科研成果的影响力 |
| 钱林晓，男，1975年11月生，原籍江苏苏州，1993年至2007年期间先后就读于武汉大学国际经济专业、华中师范大学文学理论专业和华中师范大学教育学原理专业教育经济学方向，分别获得经济学学士、文学硕士和教育学博士。现任湛江师范学院教育科学学院副教授。主要研究方向是教育经济学和教育学原理。主持省级课题一项，参与多项科研课题，发表论文十多篇。 |
| 导言 第一部分 问题的提出 第一章 研究概述 一、研究的目标及要解决的问题 二、研究的思路 三、研究中若干核心概念界定的简要说明 第二章 文献综述 一、关于教育经济学学科性质的不同观点 二、关于教育经济学研究对象与内容的不同观点 三、关于教育经济学研究方法的不同观点 四、关于教育经济学未来发展展望的不同观点 第三章 教育经济学方法论问题的产生与演变 一、早期教育经济思想时期的教育经济学方法论问题 二、学科形成时期的教育经济学方法论问题 三、学科发展时期的教育经济学方法论问题 四、中国教育经济学的形成发展及其方法论特性 …… 第二部分 研究的理论前提 第三部分 具有交叉学科意义的教育经济学方法论体系 第四部分 教育经济学研究实例 后记 主要参考文献 致谢 |
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