| 《社会学基础（第2版）》供中高职护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、医疗美容技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业使用。 案例教学，突出技能：独创案例版全新教材编写模式，寓实践于课堂理论教学，全面提高学生临床思维能力与实践能力，弥补传统教学之缺憾，致力于培养实用型、技能型护理人才； “目标”开篇，“小结”呼应：围绕教学基本要求，体现学生学习习惯，章节开头设“学习目标”，使学习有的放矢，章节后有“小结”归纳，学习内容尽在掌握，学习效率有效提高； 边学边练，瞄准护考：紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖知识点与考点。“目标检测”采用历年护考真题及高仿真模拟试题，学、考互动，直指执业证书绿色通道； 版面新颖，“链接”未来：采用国际流行开本，版面新颖，活泼，适应学生阅读习惯。紧跟护理新技术的发展，增设内容丰富的“链接”，提升学习兴趣，开阔学生视野，为培养未来高素质、综合型人才打好基础； 配套课件，教学相长：全部教材配套教学课件，全面提高教师教学与学生学习效果。 |
| 第二版前言 第一版前言 第1章 绪论 第1节 社会学的含义及研究对象 第2节 学习、研究社会学的意义 第3节 学习、研究社会学的方法和正确态度 第2章 人的社会化 第1节 人的社会化 第2节 社会化的内容 第3节 人的社会化的基本过程 第4节 人的社会化的途径 第5节 社会化与个体发展 第3章 社会群体与社区 第1节 社会群体 第2节 初级社会群体 第3节 社区 第4节 社区服务与社区的发展 第4章 社会分层与社会流动 第1节 社会分层 第2节 我国现阶段的社会分层 第3节 社会流动 第5章 社会制度与社会变迁 第1节 社会制度 第2节 社会变迁 第3节 社会现代化 第6章 社会问题及社会控制 第1节 社会问题 第2节 社会控制 第7章 社会学调查研究方法 第1节 社会学研究的程序 第2节 社会调查的理论和具体方法 第8章 社会互动与社会和谐 第1节 社会互动 第2节 社会和谐 参考文献 社会学基础教学基本要求 |
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