| 滑明达，男，教授，硕士生导师。1986年毕业于美国新墨西哥大学美国研究系，获硕士学位。现任北京第二外国语学院英语学院院长，美国研究中心主任，中华美国学会理事，中美关系史学会理事。主要研究领域为美国社会文化。出版专著、教材、译著共十五部，发表论文三十余篇。曾荣获北京市优秀教师称号，并获得北京市优秀教学成果一等奖、陕西省人民政府优秀教学成果二等奖，多次获得陕西师范大学、北京第二外国语学院科研成果奖和教学质量奖。主持承担过两项省部级科研项目。 |
| 语言篇 CMC对于外语教学的促进作用 提高基础英语课词汇教学的语篇意识 工作记忆与口语 称谓语的界定、分类和语义泛化 阅读水平和认知需求影响元认知习得 文学篇 试析《礼拜天早晨》一诗中的几种张力 试论多媒体电子课件在美国文学课程教学中的应用 记美国黑人女剧作家爱丽丝·乔尔瑞斯及其女权主义戏剧的开山独幕剧《弗洛伦斯》 西方文学批评原理课程的教学策略研究 钱钟书中外文论比较研究 重读《开始人生》：一部新现实主义杰作 19世纪莎土比亚戏剧评论思路回溯 文化篇 冷战与中美关系中的结点——透视冷战思维下的“藏独”问题 美国媒体与中美关系 涌动的人潮——美国1965年以来移民状况分析 当词语跨越疆界——简析跨国商品的广告翻译策略 翻译篇 商务文本翻译的专业性 “忠实”与“通顺”——由一次英译汉作业引发的思考 关于汉译英结构转换模式的分析 浅析交替传译中的听辨理解 简析目的翻译论——以中国大专院校校名的英译为例 管理篇 基于高等教育大众化背景下的高校战略管理研究 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）