| 序 第一章 校报的地位与功能 第一节 校报是高校占主导地位的主流媒体 第二节 校报的功能 第三节 校报的组织、管理和出版、发行 第二章 校报的新闻传播 第一节 校报新闻传播的基本模式 第二节 校报新闻传播的特殊规律 第三节 校报的新闻特殊传播规律对新闻写作的要求 第三章 校报与校园舆论 第一节 舆论及校园舆论的形成 第二节 校园舆论的作用及大学生舆论的特点 第三节 校报的介入方式 第四章 校报与校园文化 第一节 校报是校园文化传播的显性载体 第二节 校报是校园文化的导向性载体 第三节 校报是校园文化的开放性载体 第五章 校报主体论--编辑论 第一节 校报编辑工作的特性 第二节 校报编辑的基本修养与能力 第三节 新闻报道的组织策划 第四节 新闻稿件的选择 第五节 新闻稿件的修改 第六章 校报主体论--记者论 第一节 记者的素质 第二节 记者的思维方式 第三节 新闻采访 第四节 记者的聘用与培训 第七章 校报受体论--读者论 第一节 校报读者的特点 第二节 校报读者的心理需求 第三节 校报读者的传播效应 第四节 做好校报读者工作 第八章 消息的写作 第一节 消息概述 第二节 消息结构 第三节 标题和消息头 第四节 消息导语 第五节 新闻躯干 第六节 新闻背景 第七节 新闻结尾 第九章 通讯的写作 第一节 通讯的特点和种类 第二节 通讯的主题 第三节 通讯的结构 第四节 通讯写作的表现手法 第十章 校报言论的写作 第一节 校报言论的现状 …… 第十一章 校报的版面 第十二章 样报的专栏 第十三章 样报的副刊 第十四章 样报的现状与展望 参考书目 后记 |
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