| 当前我国正处在不断深入改革、加强与世界接轨的高速发展过程中。为使我国的经济、教育等各个领域的发展与世界接轨实现全球化，我们国家需要大批的外向型经济的人才。这些人才既要是精充沛专业技能知识的专业型人才，又要是能借助外语这一语言工具高效成各项工作的复合型和应用型人才。提高大学外语教学质量，培养教育出更高质量的人才愈来愈受到各界人们的关注和重视。并且，外语教学从业人员也清楚地了解到止前的大学英语教育现状是令人担忧的，不满意怕。因为我们培养出的大学生中有相当一部分难以满足以济发展的需要。因此，如何从实际情况出发，有效地提高我国高等学校外语教学的质量，以适应社会发展是摆在每个外语教师面前的一项重要任务。 |
| 因材施教、互动教学模式在大学英语视、听和说教学中的运用和探讨也谈外语教学中的跨文化意识从大学英语课程中接受综合素质的教育与培养浅析英语语言交际测试的命题特点语言学习中的文化意识心理词汇与TEM4听写水平的提高 |
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