| 《教育信息化管理的理论与实践》可为教育行政管理人员、教育研究人员提供参考，也可作为高校教育专业本科生、研究生的学习用书。 |
| 《教育信息化研究丛书》序 前言 1 教育信息化管理引论 1.1 管理与教育管理 1.2 教育信息化 1.3 教育信息化管理的研究对象、任务和方法 2 教育信息化管理的性质、特点、职能与原则 2.1 教育信息化管理的性质和特点 2.2 教育信息化管理的职能 2.3 教育信息化管理的原则 3 教育信息化管理的主体与客体 3.1 教育信息化管理的主体 3.2 教育信息化管理的客体 3.3 教育信息化管理的主客体关系 4 教育信息化法制建设 4.1 教育信息化法规 4.2 教育信息化法规建设 4.3 教育信息化管理的法治化 4.4 我国教育信息化法规解读 5 教育信息化管理人员的队伍建设 5.1 教育信息化管理人员的职业性质 5.2 教育信息化管理人员的任职资格 5.3 教育信息化管理人员的职责 5.4 教育信息化管理人员的选拔与培训 6 教育信息化发展规则 6.1 教育信息化发展规划概述 6.2 制定教育信息化发展规划的原则 6.3 教育信息化发展规划的制定 7 教育信息化领导 8 教育信息化督导 9 世界各国的教育信息化建设 10 我国的中小学教育信息化建设 参考文献 |
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