| 《教材制度沿革篇（套装上下册）》纪念课程教材研究所成立20周年，纪念邓小平同志为课程教材研究所题名20周年，纪念邓小平同志“三个面向”题词20周年。 |
| 上册目录： A 中小学教材建设史略(1949～2002) B 继承·开拓·前进 ——纪念人民教育出版社成立35周年 人民教育出版社庆祝建社40周年 人民教育出版社社庆45周年侧记 编教材改革创新育人才继往开来 ——人民教育出版社建社50周年庆祝大会侧记 继承·改革·创新 ——人民教育出版社成立50周年巡礼 C 回顾与思考 ——中小学教材建设40年(1949～1989) 新中国中小学教材建设的理论与实践 永远铭记邓小平对中小学课程教材改革的丰功伟绩 纪念邓小平同志为课程教材研究所成立题名15周年 纪念邓小平“三个面向”题词暨为课程教材研究所题名20周年 编写一流教材推进素质教育 ——江泽民总书记调阅中小学教材并作重要指示 江总书记关怀中小学教材建设 新世纪新课程新教材 ——谈人教版新教材的十大创新 新时代新教材新人才 ——人教版义务教育新教材简析 我国第一代电子教材 ——人教电子教科书问世 “培训资料包”：人民教育出版社推出新举措 D 下册目录： E 人民教育出版社的成立及其任务(1950年) 关于人民教育出版社在教科书出版工作上与各地方出 版社业务关系的决定(出版总署、教育部1952年) 关于成立教科书出版发行委员会的指示(教育部、出版总署1952年) 发布“关于出版中学、小学、师范、幼儿园课本、教材、教学参考书和工农兵妇女课本、教材的规定 的指示(教育部、出版总署1954年) 关于课本分地造货方法的规定(教育部、文化部1954年关于编制1958年课本出版计划和印造地区的规定(文化部1957年) 关于编制1958年课本出版计划和印造地区规定的补充通知(文化部1957年) 关于中小学和师范学校课本供应工作的通知(中共中央和国务院1959年) …… F |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）