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课程标准校本化实施(中学语文卷)

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课程标准校本化实施(中学语文卷)

最 低 价:¥20.00

定 价:¥25.00

作 者:

出 版 社:高等教育出版社

出版时间:2010-10-01

I S B N:9787040309379

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内容简介

  人的一生当中,会接受各种各样的教育,其中,中学阶段的教育要为人一生的发展打基础,是十分重要的。基础教育是对国民实施的基本的普通文化知识的教育,是培养公民基本素质的教育,也是为学生继续升学或就业培训打好基础的教育。那么,基础教育要在哪些方面为学生打好基础呢?一般说来,主要有以下三个方面:一是为学生身心健康发展打好基础,使他们在智力、心理、身体等各方面得到充分的发展;二是为学生今后的学习打好基础,包括继续接受高一级教育以及终身学习的基础;三是为学生打好走向社,会的基础,这不仅是指授以他们一技之长,使其具备就业的能力,更重要的是要培养他们服务国家和人民的社会意识和责任心。
  教育的本质就是育人,使每一个个体的潜在能力得到发展,达到全面发展和个性发展相统一的目标。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)指出“坚持以人为本,全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题”,为此,要坚持德育为先、能力为重、全面发展。我国的基础教育有着优良的传统,比较重视基础知识、基本技能的培养。这个传统应该继承和发扬。但是我们对学生创新思维的培养不够重视,特别是“应试教育”的影响,考什么教什么,教什么背什么,处处都以标准答案为准,这就抑制了学生的创造性思维。长此以往,怎么能培养适应知识经济和创新时代的人才?

作者简介

目录

前言
第一章 中学语文核心知识体系
一、语文学科核心知识网络图及其解读
二、中学语文核心知识学段基准

第二章 中学语文核心技能体系
一、中学语文核心技能体系网络图及其解读
二、中学语文核心技能培养基准
三、中学语文核心技能考查角度及典型例题
四、技能模块运用模型

第三章 中学语文知识、技能和思想体系
一、中学语文知识、技能关系图
二、中学语文知识、技能和思想体系网络图及其解读
三、中学语文知识、技能、思想体系的学段目标及教法建议

第四章 例说中学语文课程教学模式
一、阅读新授课教学模式及课例
二、阅读练习课教学模式及课例
三、写作课教学模式及课例
四、口语交际课教学模式及课例
五、实践活动课教学模式及课例
结语
参考文献

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