| 前言 第一章 中学数学知识结构 一、知识结构思维导图 二、知识点考查的角度分析 第二章 中学数学技能结构 一、建构数学技能结构的背景 二、数学核心技能的确定 三、数学技能基准 四、数学技能教授程序 五、数学技能在每一模块中的侧重 六、数学技能水平和相应题库 七、中学数学知识、技能、思想方法综合网及解读 第三章 中学数学技能教授课例 一、概念课技能教授课例 二、习题课技能教授课例 三、讲评课技能教授课例 四、复习课技能教授课例 第四章 以技能为核心的课堂教学设计与评估 一、关注育人目标，关注学科的本质 二、抓住核心概念、核心技能，实现“少教多学” 三、关注教学策略，实现自主学习 四、关注过程，实施有效课堂评估 参考文献 |
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