当你打开这《春雨教育·小学语文：课文同步阅读与拓展（3年级上）（国标人教版）》时，你会觉得既熟悉又陌生。熟悉的是教材中每篇课文的题目赫然在目，陌生的是这一篇篇围绕课文内容精选的既富有时代气息又充满情趣的美文，它们会使你领略到语文的无穷魅力，从中汲取智慧、力量和乐趣，从而享受阅读的幸福。
本丛书主要有以下特点：
1.同步性。本丛书依据小学各版本1～6年级语文新教材编写，围绕每篇课文的内容，多角度、全方位地遴选精美作品，供学生在学习每篇课文的同时，享受阅读天下美文的乐趣。
2.综合性。语文学科的重要特点之一是综合性，一是学科内的综合，二是学科与学科之间的综合。为了充分体现这一特点，本丛书在大量选取相关文学作品的基础上，还收集了与课文相关的其他学科的信息和资料，做到了融人文性与工具性、艺术性与科学性于一炉，对提高学生的综合素养大有裨益。
3.趣味性。为了使小学生真正在快乐中阅读，本丛书充分考虑到小学生的年龄特点和知识结构，广泛收集了与课文内容相关的资料，精心设计了“迷你儿歌”“寓言故事”“童话大王”“成语世界”“笑话乐园”“诗花朵朵”“时尚美文”“名家走笔”“科海泛舟”“锦绣山河”“域外风情”“小荷尖角”“五彩佳作”“漫画之窗”“流行歌词”等栏目，大大增强了该丛书的趣味性和可读性。
4.实用性。新课标提倡“个性化阅读”。由于每个学生的阅读需求不同，个体阅读兴趣各异，因此本丛书收录了大量的与课文相关的文章，或侧重于文学性、或侧重于知识性、或侧重于趣味性，可供不同层次的学生选读，以达到提高学习效率的目的。
《春雨教育·小学语文：课文同步阅读与拓展（3年级上）（国标人教版）》的编选得到了相关作者的大力支持，再次表示感谢。由于时间、精力所限，有少数作者未能联系上，故请作者尽快与我们联系。
为确保本丛书的质量，主持编写本丛书的6位著名小学语文特级教师和参加编选的多位小学名校语文学科带头人付出了辛勤的劳动。亲爱的小读者，希望你能喜欢这套凝聚了他们心血的读本！愿它引领你畅游语文世界，伴随你茁壮成长！ |
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