| 知识积累阅读，中外名著，历史经典，现代时文，网络阅读，教材配套阅读。 《跟我学阅读：3年级下（新课标·人教版）》特色：知识积累阅读。此板块包括名人轶事、数学故事、历史故事、文学知识、诗词赏析、谈天说地六个板块。根据学生的年龄特点选取内容，让他们明白道理，积累知识，拓展见识，不但提高阅读能力.还可以增加知识含量，提高自身修养，让学生受益终生。 教材配套阅读。此板块每单元安排了两篇模拟考试阅读，根据课程标准要求给出了相应的分数，便于学生自测和老师、家长检测。它是攻无不克、战无不胜的训练场。 |
| 第一部分 知识积累阅读 中国经典名著 六部最为经典的中国名著，引领同学们进入辉煌壮丽的文学殿堂，与作品中的人物同呼吸，共命运，共同感知中国文学的魅力与精髓。 骆驼样子 资治通鉴 杨家将 史记 儒林外史 围城 外国经典名著 这里有不同时期、不同风格的外国名著，给同学们展开了一幅幅波澜壮阔而又各具特色的异国风情画卷，它如同一个向导，指引着我们步入神圣的文学殿堂。 童年 汤姆·索亚厉险记 名人传 爱的教育 小王子 昆虫记 格列佛游记 小旧优秀散文 所选名家散文均具有经典性、抒情性、以及哲理性。无论记人、叙事、写景或状物，这些作品均情真意挚，朴素隽永，展时代风貌，抒浓浓真情，叙人生启迪。 春（朱自清） 满屋子都是阳光（金波） 桃花心木（林清玄） 行道树（张晓风） 狗（巴金） 手把羊肉（节选）（汪曾祺） 猫（老舍） 我家的大花园（萧红） 外国优秀散文 八篇外国散文均系名家名作。字里行间均饱含着浓郁的情愫，成为外国散文界里一朵又一朵绚丽多姿的花朵。 昙花（尤今） 大旱的消失（威廉·赫尔·怀特） 榕树（泰戈尔） 塞纳河的早晨（法郎士） 赤脚的孩子（赫里斯多·斯米尔宁斯基） 学大雁，别做海鸥（查尔斯·史温顿） 海燕（高尔基） 巨人树（约翰·斯坦信克） 中国优秀诗歌 八篇不同风格的诗作汇聚于此。给同学们提供一个诗海拾贝的广阔海洋，在这片海洋里，只有发挥想象、反复诵读。才能领悟诗的意境，体会诗人的情感。提高自身的文学修养。 乡愁（余光中） 春水（节选）（冰心） 天上的街市（郭沫若） 太阳的话（艾青） 思念前生（海子） 生活是多么广阔（何其芳） 在天晴了的时候（戴望舒） 再别康桥（徐志摩） 外国优秀诗歌 阅读外国优秀诗歌，熟悉与中国诗歌的差异，阅读时宜采用抒情式的音调反复朗读，逐步进入诗人创造的意境之中，体会诗歌的音律美。 仿佛（泰戈尔） 西风颂（节选）（雪莱） 白桦（叶赛宁） 假如生活欺骗了你（普希金） 黑人谈河流（休斯） 神奇的书（狄金森） 蝈蝈与蛐蛐（济慈） 金色花（泰戈尔） 时事要闻 “奥运”“地震”“神七”这些08年影响了全中国的三件人事，在中国人民心中有着不可磨灭的记忆。所选的七篇文章，将与同学们一起铭记这段难忘的时光。 节能——科技奥运的硕果 神七飞天我心飞扬 菲尔普斯“撞大运 父亲是照亮我人生的火炬手 08关键词之汶川地震 中国，挺住！ 定格一种倒下的姿势 流行网络文学 这些文章，或来自于80后青年作家，或来自于网络、博客，它们都是这个时代最流行最前沿的文学。阅读此类文章，可以让同学们开阔眼界，增长见识，听听文学界中多家之言。 杯中窥人（韩寒） 童年（安妮宝贝） 家庭新闻（杨红樱） 一个人的城市（郭敬明） 光线消失的井池（郭敬明） 第二部分 教材配套阅读 单元阅读 考场如战场，考场阅读无疑是阻碍行进步伐的顽固碉堡。这里就训练你如何轻轻松松地攻克这个碉堡。 第一组亲近自然 （一）梅雨潭 （二）花的学校 第二组守望家园 （一）在阳光里跳舞 （二）马克·吐温保护树木 第三组学会思考 （一）古代寓言两则 （二）青草、老鼠和桃子 第四组五彩童年 （一）淘气的年龄 （二）我们的玩具和游戏 第五组亲情友情 （一）地震中的撑起 （二）一片树叶、两只蚂蚁 第六组科技世界 （一）白天黑夜随心改变的窗户 （二）太空“清洁工” 第七组超越国界 （一）走进美国社区图书馆 （二）蓝色汉城 第八组神话传说 （一）潘多拉的故事 （二）后羿射日 参考答案 |
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