| 《高考状元的成功方案（最新修订版）》认为没有不好的学生，只有不好的心态，播种一个行动，你会收获一种习惯，改变一种心态，你会收获一生成功。 |
| 王媛，哲学专业研究生，国家认证高级经络催眠师。从事小学、中学、师范教育多年，自1981年开始致力于儿童青少年的心理健康教育与研究，在心理学应用、儿童、青少年教育咨询方面积累了丰富的实践经验。现任北京燕园博思心理咨询深圳分中心常务副主任。 |
| 再版前言 第一讲 理解成功的意义，燃烧成功的欲望 第一节 在我眼中：什么是成功？ 第二节 什么是中学时代的成功？ 第三节 我能——走向成功的自我心理暗示 第四节 直面心理挫折，迈入成功殿堂 第五节 汗水铸就辉煌 第六节 勇于挑战自己，激发心理潜能 第七节 打造巅峰学习状态 第二讲 寻找自己的成功之路 第一节 做最好的自己就是成功 第二节 学会自我心理分析，寻找自身成功优势 第三节 性格决定命运：九种让你成功的性格 第四节 榜样面对面：学会与名人对话 第五节 乐于尝试，勇于担当 第六节 最好的目标是需要跳起来才能够到的 第三讲 满怀信心，勇于前进 第一节 高山就是用来征服的 第二节 王侯将相，宁有种乎？ 第三节 好习惯铸就成功 第四节 学会每天进步一点点 第五节 黑色校园？美丽风景？ 第六节 你不会独行——珍惜朋友，共同前进 第四讲 直面青春的烦恼 第一节 如何应对中学生自闭症倾向 第二节 如何应对中学生自卑心理 第三节 如何应对中学生早恋心理问题 第四节 中学生认知自我和认知社会心理分析 第五节 中学生形象自我认知心理分析 第六节 如何应对面对老师的心理焦虑 第七节 中学生代沟问题心理分析 第八节 中学生性早熟与性困惑心理分析 第五讲 学习心理疑难问题咨询 第一节 学习没兴趣、动力不足、目标不明确，我该怎么办？ 第二节 学也学不好，我该怎么办？ 第三节 我爱走神，还马虎，我该怎么办？ 第四节 反感甚至讨厌自己的老师，我该怎么办？ 第五节 学习环境不好或不适应新的环境，我该怎么办？ 第六节 一到考试就发挥失常、失利，我该怎么办？ 第七节 面对这么多科，不知道从哪下手，我该怎么办？ 第八节 面对偏科或不喜欢的科目，我该怎么办？ 附录 送给大家的十二个成功锦囊 成功锦囊一：欲望 成功锦囊二：信心 成功锦囊三：自我暗示 成功锦囊四：专业知识 成功锦囊五：想象力 成功锦囊六：计划 成功锦囊七：决心 成功锦囊八：毅力 成功锦囊九：智慧 成功锦囊十：潜意识 成功锦囊十一：头脑风暴 成功锦囊十二：第六感 再版后记 |
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