| 第一章 课程理念与结构分析 一、课程基本理念 二、课程设计思路 三、课程目标 四、课程评价 第二章 必修课程内容要点解析 一、必修系列一：阅读与鉴赏 二、必修系列二：表达与交流 第三章 自主、合作、探究教学方式的理解与探索 一、准确理解自主、合作、探究的教学方式 二、“自主、合作、探究”教学方式的实施 三、开展“自主、合作、探究”学习方式的研究与探索 第四章 研究性学习及其实施 一、高中课程结构中的研究性学习 二、语文课程中的研究性学习 三、研究性学习——高中语文选修课的呼唤 第五章 问题与对策 一、几种值得反思的语文新理念 二、语文课堂教学方式方法的改革与传承 三、课程资源的开发与利用——以开发网络写作资源为例 四、新课程改革中的写作教学问题 附录 《课标》名词解释 参考文献 后记 |
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