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普通高中新课程同步导学方案:数学(必修4)(人教A版)

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普通高中新课程同步导学方案:数学(必修4)(人教A版)

最 低 价:¥29.30

定 价:¥40.00

作 者:《普通高中新课程同步导学方案》编委会

出 版 社:山西出版集团,山西教育出版社

出版时间:2010-12-01

I S B N:9787544042581

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内容简介

  《普通高中新课程同步导学方案:数学(必修4)(人教A版)》体现了高中新课程基础性、应用性和探究性的特点。各个阶段的学习和练习内容都具有层次性,兼顾到各个层次能力学生的需要。为了培养同学们的探究能力,无论是课前预习还是课堂学习,都要求同学们对课文内容和搜集的资料进行探究、梳理和整合,避免了以往仅机械地提供相关资料的做法。

作者简介

目录

模块整体感悟
第一章 三解函数
1.1 任意角和弧度制
第一学时 任意角
第二学时 弧度制
1.2 任意角的三角函数
第一学时 任意角的三角函数(一)
第二学时 任意角的三角函数(二)
第三学时 同角三角函数的基本关系
1.3 三角函数的诱导公式
第一学时 三角函数的诱导公式(一)
第二学时 三角函数的诱导公式(二)
1.4 三角函数的图象与性质
第一学时 正弦函数、余弦函数的图象
第二学时 正弦函数、余弦函数的性质(一)
第三学时 正弦函数、余弦函数的性质(二)
第四学时 正切函数的性质与图象
1.5 函数y=Asin(ωχ+φ)的图象
第一学时 函数y=Asin(ωχ+φ)的图象(一)
第二学时 函数y=Asin(ωχ+φ)的图象(二)
1.6 三角函数模型的简单应用
第一学时 三角函数模型的简单应用(一)
第二学时 三角函数模型的简单应用(二)
第一章小结
第一章综合测试

第二章 平面向量
2.1 平面向量的实际背景及基本概念
第一学时 向量的物理背景与概念、向量的几何表示
第二学时 相等向量与共线向量
2.2 平面向量的线性运算
第一学时 向量加法运算及其几何意义
第二学时 向量减法运算及其几何意义
第三学时 向量数乘运算及其几何意义
2.3 平面向量的基本定理及坐标表示
第一学时 平面向量基本定理
第二学时 平面向量的正交分解及坐标表示、平面向量的坐标运算
第三学时 平面向量共线的坐标表示
2.4 平面向量的数量积
第一学时 平面向量数量积的物理背景及其含义
第二学时 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角
2.5 平面向量应用举例
第一学时 平面几何中的向量方法
第二学时 向量在物理中的应用举例
第二章小结
第二章综合测试

第三章三角恒等变换
3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式
第一学时 两角差的余弦公式
第二学时 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(一)
第三学时 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(二)
第四学时 二倍角的正弦、余弦、正切公式
3.2 简单的三角恒等变换
第一学时 简单的三角恒等变换(一)
第二学时 简单的三角恒等变换(二)
第三学时 简单的三角恒等变换(三)
第三章小结
第三章综合测试
模块综合测试
课后分级训练及综合测试
参考答案

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